骨干教师培训参考心得体会参考范文5篇骨干老师培训心得体会范文(1)8月12日，在县教育局的精心安排下，我有幸参加了小学骨干老师培训。通过这次培训让我走近专家名师，倾听他们的声音，感受他们的思想，让我在专业成长的路上再一次得到了学习与提高。一、独到的角度，感受专家思想境地。这次培训特别荣幸见到了临沂市的咸慧校长，倾听了她做的《老师专业化成长》的专题讲座。她在这个讲座里用朴实的语言，真实的案例，让我感遭到咸慧校长的风采。她将这十几年来的本人总结归纳的典型经历和方法一一道来，用生动的实例，朴实的语言让我明白了能让老师如何在专业化的领域里成长。要理解本人同时有明确的目的。要有信仰，具备热情，以及一个宗教的情怀。我听后恍然大悟。这些好的方法我们能够来借鉴和使用，进而提高本人的专业化水平。二、深化的深度，倾听名师成长路程。通过咸老师的讲话中，让我明晰的看到了一个老师变成名师的成长路程。明白了她的坚持。魏书生、吴正宪、蔡树森等名师、大家的成长路程，典型案例在王老师的讲解下，让我感遭到名师具有的五种精神：敬业精神，科学精神，创新精神，反思精神，研究精神。通过向专家学习，并给本人找一个教练和一个陪练，逐步实现本人的超越和坚持。一句句生动鲜活的话语，一个个真实的案例，把一个老师的“精师——名师——大师”的成长之路展现给我们。三、宽敞的高度，体会学者观念见解。修炼本人要从内外下手。咸老师提到了要进展考虑、研究、实践和固化。明确你所教的学科要教给学生什么?你要教给学生什么?你有哪些东西要教?短短的三个咨询题，就能只是反映出一个老师所应该做的，和所要提高的。要给学生建立一个构造，而不是到给学生一麻袋树叶子，然后让他们死记硬背。最后，咸老师又提到了老师应该做到终身学习，多读书、多听课以及多听一些报告。咸老师的这些理论和经历让我感遭到眼前一亮，内心一颤，反思到本人的专业化开展做的是多么的浅薄和错误。在以后的教育活动中，一定将进展重新的审视与定位，在新起点上，运用新方法来促进本人的专业化开展。参加培训的时间短暂而充实。心中最大的感受确实是：此次学习培训收获特别大，感受特别深，责任特别重。想要成长一名真正的骨干老师，还有特别长的路要走，如何从一名精师，成长为名师，由名师成为大师，这是每个骨干老师应该深化考虑，应该为之努力奋斗。骨干老师培训心得体会范文(2)“玉不琢，不成器。人不学，不明白。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。学习的过程好比那未经加工的瑕玉，通过一番精雕细刻之后，呈现出一具“婀娜”的工艺品应具有的高贵与典雅。同样的，面对这场深化而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，特别多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们特别需要学习，而此次学区骨干老师培训班的学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然活泼。培训中，专家教授的讲座，特级老师的观摩课，在言谈之中透露着充满哲理的考虑也无不告诉我们：“成人”才是学校教育的最终目的。为了习惯明天的社会，今天的教育必须改，而改革的成败首先在于更新教育理念，划时代的改革不能盼望一步到位。通过短暂的学习生活，我的收获确实是真正地认识了新课程改革，认识到这场课改所具有的深远意义。社会在开展，科技在进步，劳动力的素养就必须提高到一个新水平，如此教育才能可持续性地开展。北京教育学院数学系刘加霞教授给我们讲的《教学反思》——老师开展的内在机制，给我留下了深化印象。她为我们讲解了教学反思的内涵，进展教学反思的好处，反思内容的设计，以及新课程改革背景下，作为老师我们应该反思些什么……通过倾听专家的讲座，使我对教学反思有了一个更深化的认识。新课程改革的终极目的是什么?一句话：为了每一个学生的开展。这也正是多元智能理论的写照。那我们学校教育终究要做什么?是不是仅仅为甄别出一部分高智商者送他们进入高等学府即是终极目的?不，那是残酷的，今天的求学者明天都将步入社会参与社会经济建立，我们老师必须发觉学生的优势智能，开展他的优势智能，为他们的“成才”提供方向，...
