下载后可任意编辑初中物理化学生物实验室管理制度(全套)篇一：物化生实验室管理制度中小学实验室管理制度：这条的实验技术四字各替换为物理实验、化学实验、生物实验实验技术管理人员岗位职责1．中小学实验技术管理人员是教学或教学辅助人员，是学校开展实验教学（物理、化学、生物、科学、通用技术）、实验讨论和课外科学探究活动的重要业务岗位。2．具备中级职称的实验技术管理人员应能培训和指导初级职称的实验技术管理人员的业务工作。具备高级职称的实验技术管理人员，在具备中级职称的基础上，还应具备扎实的实验教学理论讨论、课题讨论、创新制作的能力和成果。实验技术管理人员均需参加上级业务主管部门组织的专业培训，并获得上岗资格证书。3．实验技术管理人员在学校教育技术中心（组）的领导下，负责拟定本学科、本学期实验教学计划，将本学期各年级实验目录张贴上墙，参加、配合并监督学科老师完成本学期实验目录及工作计划。总结反思本学期实验教学工作完成情况,努力保证各个学科实验教学开齐、开足、开好（简称实验“三开”）。下载后可任意编辑4．掌握各年级、班级的教学进度，按实验计划和《实验通知单》拟定本周实验教学课表和任务项目，准备实验仪器设备、配置药品和耗材，填写实验室教学日志。熟悉学科课程标准和教材，熟悉本学科所有实验的目的、原理、步骤和操作法律规范。实验技术管理人员应直接从事实验课教学，参加实验教学课题讨论，应参加并协助学科老师完成实验。组织学生参加实验操作考试、考查活动。5．配合学科老师指导学生遵守实验室规则，及时处理实验室应急情况，确保仪器设备和学生人身安全。组织学生轮流打扫实验室清洁卫生。6．负责实验仪器设备器材药品的账务管理、实物管理、使用管理和安全管理以及申购补充，并实行信息化管理。应每学期清点一次，每学年盘存一次，做到账目清楚完整账账相符，账物相符，卡物相符。7．熟悉本学科实验仪器设备的规格型号、功能、使用方法、技术标准、商家产地、一般质量检测方法和性价比。收集整理仪器设备及实验教学档案资料。8．负责实验仪器设备的保养、防护、维修，严格根据说明书规定对教学仪器进行常规保养，按不同性能与要求做好储存工作，以保持教学仪器常常处于良好备用状态。对损坏的仪器应及时修复，以延长使用处限。并做好“三废”、电子垃圾回收处理，满足实验教学正常开展需要。下载后可任意编辑参加并组织改革创新自制教具，改进、创新实验装置。9．有计划地开放实验室。有计划地组织学生进行探究性实验和科学讨论活动。有计划地举办实验教学竞赛和成果展示活动。10．加强实验教学业务进修，常常访问实验教学网站，阅读实验教学期刊，掌握实验教学最新进展动态，学习掌握数字化实验技术，学习掌握信息技术与实验教学融合的能力，参加有关实验教学学术活动和培训活动，不断提高其业务水平和学术能力，适应教育改革与进展需要。11．学校教育技术中心(组)应定期对实验技术管理人员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。篇二：生物实验室管理制度(全面)生物实验室管理制度生物实验室安全管理制度一、室要保持宁静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经老师允许不得擅自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备二、做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时向老师报告,予以调整补齐,未经老师宣布开始不得擅自进行实验.三、实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性废物,污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃.下载后可任意编辑四、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗洁净,摆放整齐,并向老师询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经老师或实验老师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室.五、要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。六、实验室内的仪器,药品,模型标本和其他设备未经实验老师许可不准带出实验室。七,熟悉灭火器材,砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法,安全用具要妥善保管。生物实验室管理规则一、实验前，学...
