八年级下册音乐教学参考计划一、学生情况分析八年级学生喜欢音乐，音乐素养较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。八（1）这几个班学生相对来说上课较认真，学习主动较教高，学习兴趣较浓，而其他班级有待进一步提高学生的学习兴趣。初二的学生在通过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了一定的理解，因此，本学期要接着加强他们对音乐知识的理解，扩大他们的音乐视野。二、教材分析本册教材从绿色家园，西南性韵、瑰丽的电声、歌剧世界、化蝶、婆姿舞这几个主题方面对学生进展音乐熏陶，贯穿了歌剧、咏叹调、序曲、越剧、舞剧、电子音乐的音乐知识。每一单元都有本人的教学主题，分唱歌、欣赏、实践与创作三个版块，内容的安排上都具有一定的相关性或联络性，各单元之间又留意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的粗浅音乐根底知识与根本技能。三、学期教学目的按照新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目的包括以个几个方面的内容：1、明白有关音画的知识，明白得音乐能够表现自然界的美景；明白“歌唱的咬字、吐字”和”合唱的和谐与平衡”方面的知识，并留意在歌唱练习中加以运用。2、、能够积极参与音乐实践活动，喜欢西南地区的民族音乐，并乐于理解其音乐文化。3、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。4、能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、舞剧音乐感兴趣，乐于学习理解与歌剧有关的音乐文化。5、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。6、能够背唱3—5首歌曲。7、理解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自决心，理解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的才能。四、教学措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。2、利用多媒体让学生视听享受，尽可能多地补充延伸的知识，开阔学生眼界。3、每学一支歌曲，下一节课应该进展检查，让个别学生起来演唱，假设有不正确的地点师及时进展教正。4、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
