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教案人教版高一语文下册《阿房宫赋》课后习题答案 VIP免费

教案人教版高一语文下册《阿房宫赋》课后习题答案 _第1页
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教案人教版高一语文下册《阿房宫赋》课后习题答案查字典语文网为大家带来了阿房宫赋课后习题答案,希望大家能够通过这个来检验本人,一定要认真努力哦!(一)根底练习(12分,每题3分)1.对以下各句中加点的字词解释正确的一项为哪一项()A.蜀山兀,阿房出出:建成B.骊山北构而西折,直走咸阳走:趋向C.朝歌夜弦,为秦宫人朝:朝廷D.一肌一容,尽态极妍妍:漂亮2.以下各句与例句句式特点一样的一项为哪一项()例:戍卒叫,函谷举A.灭六国者,六国也B.缦立远视,而望幸焉C.架梁之椽,多于机上之工女D.楚人一炬,悲伤焦土3.以下各句中加点的词语用法与例句一样的一项为哪一项()例:辞楼下殿,辇来于秦A.六王毕,四海一B.骊山北构而西折C.族秦者,秦也,非天下也D.后人哀之而不鉴之4.填空:(1)《阿房宫赋》选自______,作者____,字牧之,__(朝代)著名诗人,文学家。人们将他与_____并称为“小李杜”。(2)长桥卧波,_____?_____,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。(二)课内精读(13分,每题3分)阅读《阿房宫赋》中的语段,完成后面的标题。嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,悲伤焦土。呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后人④也。5.对以下各句中加点的词语解释不正确的一项为哪一项()A.秦爱纷奢,人亦念其家念:顾念B.使负栋之柱,多于南亩之农夫负:承担C.使六国各爱其人,则足以拒秦爱:吝惜D.则递三世可至万世而为君递:传递6.以下各句中加点的词语古今义根本一样的一项为哪一项()A.各抱地势,钩心斗角B.一日之内,一宫之间,而气候不齐C.燕赵之珍藏,韩魏之运营D.瓦缝参差,多于周身之帛缕7.以下各组中加点的词语,意义和用法全部一样的一项为哪一项()A.①使负栋之柱,多于南亩之农夫②使六国各爱其人,则足以拒秦B.①独夫之心,日益骄固②辘辘远听,杳不知其所之也C.①一宫之间,而气候不齐②使天下之人,不敢言而敢怒D.①钉头磷磷,多于在庾之粟粒②辞楼下殿,辇来于秦8.对文中划线句子中的四个“后人”的理解,不正确的一项为哪一项()A.①②两个“后人”都指代秦以后的统治者。B.①②③都指秦代以后的统治者。C.③指唐以后的统治者。D.④指唐朝统治者。(三)语段拓展(21分)阅读下面的文言文,完成后面的标题。沈道虔,吴兴武康人也。少仁爱,好《老》《易》,居县北石山下。孙恩乱后饥饿,县令庾肃之迎出县南废头里,为立小宅,临溪,有山水之玩。时复还石山精庐,与诸孤兄子共釜庾之资,困不改节。受琴于戴逵,王敬弘深敬之。郡州府凡十二命,皆不就。有人窃其园菜者,还见之,乃自逃隐,待窃者取足去后乃出。人拔其屋后笋,令人止之,曰:“惜此笋欲令成林,更有佳者相与。”乃令人买大笋送与之。盗者惭不取,道虔使置其门内而还。常以捃拾自资,同捃者争穗,道虔谏之不止,悉以其所得与之,争者愧恧。后每争,辄云:“勿令居士知。”冬月无复衣,戴颙闻而迎之,为作衣服,并与钱一万。既还,分身上衣及钱,悉供诸兄弟子无衣者。乡里年少,相率受学。道虔常无食,无以立学徒。武康令孔欣之厚相资给,受业者咸得有成。太祖闻之,遣使存咨询,赐钱三万,米二百斛,悉以嫁娶孤兄子。征员外散骑侍郎,不就。累世事佛,推父祖旧宅为寺。至四月八日,每请像。请像之日,辄举家感恸焉。道虔年老,菜食,恆无经日之资,而琴书为乐,孜孜不倦。太祖敕郡县令,随时资给。元嘉二十六年,卒,时年八十二。(选自《宋书》卷六十三)9.对以下各句中加点的字词解释不正确的一项为哪一项()(3分)A.与诸孤兄子共釜庾之资,困不改节改节:改变节操B.悉以其所得与之,争者愧恧愧恧:惭愧C.太祖闻之,遣使存咨询存咨询:慰咨询D.请像...

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