教案人教版高一语文下册《阿房宫赋》课后习题答案 VIP免费

教案人教版高一语文下册《阿房宫赋》课后习题答案查字典语文网为大家带来了阿房宫赋课后习题答案，希望大家能够通过这个来检验本人，一定要认真努力哦!(一)根底练习(12分，每题3分)1.对以下各句中加点的字词解释正确的一项为哪一项()A.蜀山兀，阿房出出：建成B.骊山北构而西折，直走咸阳走：趋向C.朝歌夜弦，为秦宫人朝：朝廷D.一肌一容，尽态极妍妍：漂亮2.以下各句与例句句式特点一样的一项为哪一项()例：戍卒叫，函谷举A.灭六国者，六国也B.缦立远视，而望幸焉C.架梁之椽，多于机上之工女D.楚人一炬，悲伤焦土3.以下各句中加点的词语用法与例句一样的一项为哪一项()例：辞楼下殿，辇来于秦A.六王毕，四海一B.骊山北构而西折C.族秦者，秦也，非天下也D.后人哀之而不鉴之4.填空：(1)《阿房宫赋》选自______，作者____，字牧之，__(朝代)著名诗人，文学家。人们将他与_____并称为“小李杜”。(2)长桥卧波，_____?_____，不霁何虹?高低冥迷，不知西东。(二)课内精读(13分，每题3分)阅读《阿房宫赋》中的语段，完成后面的标题。嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫;架梁之椽，多于机上之工女;钉头磷磷，多于在庾之粟粒;瓦缝参差，多于周身之帛缕;直栏横槛，多于九土之城郭;管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，悲伤焦土。呜呼!灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦;使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也。5.对以下各句中加点的词语解释不正确的一项为哪一项()A.秦爱纷奢，人亦念其家念：顾念B.使负栋之柱，多于南亩之农夫负：承担C.使六国各爱其人，则足以拒秦爱：吝惜D.则递三世可至万世而为君递：传递6.以下各句中加点的词语古今义根本一样的一项为哪一项()A.各抱地势，钩心斗角B.一日之内，一宫之间，而气候不齐C.燕赵之珍藏，韩魏之运营D.瓦缝参差，多于周身之帛缕7.以下各组中加点的词语，意义和用法全部一样的一项为哪一项()A.①使负栋之柱，多于南亩之农夫②使六国各爱其人，则足以拒秦B.①独夫之心，日益骄固②辘辘远听，杳不知其所之也C.①一宫之间，而气候不齐②使天下之人，不敢言而敢怒D.①钉头磷磷，多于在庾之粟粒②辞楼下殿，辇来于秦8.对文中划线句子中的四个“后人”的理解，不正确的一项为哪一项()A.①②两个“后人”都指代秦以后的统治者。B.①②③都指秦代以后的统治者。C.③指唐以后的统治者。D.④指唐朝统治者。(三)语段拓展(21分)阅读下面的文言文，完成后面的标题。沈道虔，吴兴武康人也。少仁爱，好《老》《易》，居县北石山下。孙恩乱后饥饿，县令庾肃之迎出县南废头里，为立小宅，临溪，有山水之玩。时复还石山精庐，与诸孤兄子共釜庾之资，困不改节。受琴于戴逵，王敬弘深敬之。郡州府凡十二命，皆不就。有人窃其园菜者，还见之，乃自逃隐，待窃者取足去后乃出。人拔其屋后笋，令人止之，曰：“惜此笋欲令成林，更有佳者相与。”乃令人买大笋送与之。盗者惭不取，道虔使置其门内而还。常以捃拾自资，同捃者争穗，道虔谏之不止，悉以其所得与之，争者愧恧。后每争，辄云：“勿令居士知。”冬月无复衣，戴颙闻而迎之，为作衣服，并与钱一万。既还，分身上衣及钱，悉供诸兄弟子无衣者。乡里年少，相率受学。道虔常无食，无以立学徒。武康令孔欣之厚相资给，受业者咸得有成。太祖闻之，遣使存咨询，赐钱三万，米二百斛，悉以嫁娶孤兄子。征员外散骑侍郎，不就。累世事佛，推父祖旧宅为寺。至四月八日，每请像。请像之日，辄举家感恸焉。道虔年老，菜食，恆无经日之资，而琴书为乐，孜孜不倦。太祖敕郡县令，随时资给。元嘉二十六年，卒，时年八十二。(选自《宋书》卷六十三)9.对以下各句中加点的字词解释不正确的一项为哪一项()(3分)A.与诸孤兄子共釜庾之资，困不改节改节：改变节操B.悉以其所得与之，争者愧恧愧恧：惭愧C.太祖闻之，遣使存咨询存咨询：慰咨询D.请像...