五年级信息技术教师教学工作参考计划 VIP专享VIP免费

五年级信息技术教师教学工作参考计划通过打算合理安排时间和任务，使本人到达目的，也使本人明确每一个任务的目的。下面是关于五年级信息技术老师教学工作打算，希望对大家有所协助!五年级信息技术老师教学工作打算一、学情分析五年级共七个班，总人数有五百余人。人数多计算机太少，学与练不能非常好的结合。学生已经具有了一定的自学才能，大多数同学对计算机有了一定的操作技巧和才能。在计算机的网络方面有的同学在家里上了网，他能本人独立的上网查材料，但是在软件的应用上依然不纯熟。这学期将学习制造主题网站和数据处理初步知识，学习新的应用软件Excel2000和网站制造。在教学中，培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生理解或掌握信息技术根本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的才能，构成良好的信息技术素养，为他们习惯信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。二、教材分析本教材主要讲了应用软件Excel2000和网站制造。教材共有两个单元。教材内容先进，方式新颖，致力于对学生创新精神和实践才能的培养。本教材以“任务”为驱动，即以某个实例为先导，通过提出咨询题，分析咨询题，处理咨询题，由浅入深，按部就班地完成知识及技能的传授、打破了计算机操作技能的培养。本册是我校第一年用的新教材。本套教材具有以下主要特点：第一，浸透了新课程改革的理念，充分考虑了学生的年龄特点与认知构造，精心选取最有用、最前沿的内容，尽力克服以往“偏软、偏微软”的弊端，合理拓展了信息技术学科的内涵。第二，注重创设高度真实的学习情景，协助学生依照实际需要，在真实有趣的情景中掌握使用的、易迁移的知识与技能。第三，将学生必须掌握的知识与技能分散到不同学年的实践活动中，力求通过任务需求的提升引领学生螺旋上升式学习。第四，鼓舞学生将学到的信息技术技能应用到其他学科领域中，以推进信息技术与其他学科的整合，实现信息技术作为学习对象与学习工具的双重价值。第五，注重对相关情感态度与价值观的教育，引导学生养成良好的行为习惯。本套教材主要设置了以下栏目：1、阅读与考虑：本栏目首先向学生提供了知识、技能、情感态度和价值相关的咨询题情境，引发大家进展考虑，进而引出个性化的咨询题，以培养学生的咨询题认识，为下一步的学习做好铺垫。2、学习目的：本栏目明确提出本单元的知识目的、技能目的和情感、态度与价值观目的，目的是方便老师的教学和学生的自主学习与探究。3、学习与探究：本栏目设置了范例精讲、加油站、一点通、练一练、想一想等子栏目，是根本知识和技能学习的主要环节，老师和学生在学习过程中要灵敏把握。4、实践与创新：本栏目“大显身手”环节进一步创设真实的咨询题情境或任务，引导学生在处理实际咨询题的过程中灵敏运用根本知识与技能。“自主评价”环节是在老师的引导下，学生针对本人处理实际咨询题的表现进展自我评价。5、我的收获：本栏目是引导学生对本课的学习总结。本教材供五年级使用，详细内容分为两个单元。第一单元：制造主题网站1、创作站点2、新建网页3、图文并茂的网页4、表格的制造5、用表格规划网页6、设置超链接7、制造网站首页第二单元：数据处理初步1、认识新帮手Excel2、Excel新手上路3、数据的简单处理4、巧用函数效率高5、数据排序见伯仲6、表格数据的图形化7、巧手打扮工作表8、综合实践三、教学目的与要求：1、初步认识网页制造工具----Dreamweaver8。理解什么是网页和网站。2、学会规划、创立和治理站点。掌握新建网页、保存网页、预览网页、设置网页标题的方法。3、学会设置页面背景颜色和背景图片。学会插入表格，设置表格和单元格属性，并使用表格规划网页。掌握设置文本和图片超链接的方法。学会设置超级链接的打开方式以及不同对象的超链接。4、学会在网页中输入文字;学会设置文字的颜色、大小、对齐方式。掌握插入图片、设置图片大小及对齐的方法。5、通过制造“昆虫记”主题网站，培养尊重生命、亲近自然、热爱科学探究的精神。6、理解Excel的作用和功能。7、掌握Excel的使用方法，学会对数据进展简单的统计、整理、分析，并生成各种统计图...