教案人教版七年级语文上册《羚羊木雕》学案二二羚羊木雕【学习目的】1．整体感知课文，理清文章思路。2．诵读品味语言，揣摩分析人物。3．体会浓浓亲情，珍惜真诚无私的友谊。明白得尊重别人，能坦诚与父母沟通。【学习重点】诵读品味语言，揣摩分析人物。【学习难点】辨明是非，正确处理人际关系。【知识链接】1、标题解读文章通过家庭生活中的一件小事反映家庭成员之间的思想矛盾，向我们提出一个咨询题：父母应怎么样尊重小孩的感情?小孩应怎么样既敬重父母，又能增进朋友间友谊？进而向我们提出：金钱与友谊哪个更重要？标题是编者加的，原题是“反悔”。本文曾登载在1984年第16期《东方青年》上。2、走近作者张之路，1945年生，山东诸城人。1968年毕业于北京师范学院物理系。曾任中学老师多年。1982年调中国儿童电影制片厂，现任该厂文学部主任。1977年开场发表作品。主要有电影文学剧本《霹雳贝贝》、《磨表》、《傻鸭子欧巴儿》及同名中篇小说，话剧《双龙花盆》，童话集《野猪的领袖》《大鼻头和黑眼圈》，小说集《在楼梯拐角》《题王》，长篇小说《第三军团》等。1992年被登录于国际儿童读物聪明荣誉名册。【自主学习】1、给以下加点字注音。怦怦()逮着玩（）攥着（）树杈（）2、依照所给拼音写汉字伤bā（）wǎn（）回脸jiá（）3、联络课文指出以下加点词语的含义（1）万芳是个多么仗义的好朋友。（2）语文老师管我俩叫“合二而一”。（3）当时，我觉得本人得救了。（4）看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。4、选择恰当的词语填空：⑴爸爸的声音不断非常（）（A．沉静B．平静C．安静），不过带着一种不可（）（A．违背B．抵抗C．抗拒）的力量。⑵我是世界上最（）（A．伤心B．悲伤C．伤感）的人！⑶“你如今就去把它要回来！”妈妈（）（A．坚强B．果断C．坚决）地说5、记叙文的表达顺序有、、，本文运用了顺序.【合作探究】1、课文围绕羚羊木雕发生了什么事情？2、怎么样才能防止这一类不愉快的事情发生？3、女儿既然已经把羚羊木雕送给了万芳，事情怎么样处理才妥当？4、作者的感情倾向是怎么样的？课文的思想感情怎么样理解？5、文章运用了怎么样的记叙顺序？【精读精练】①不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，但是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不明白道理，你把这盒糖送给你的朋友……那只羚羊，确实是爸爸妈妈妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我明白事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶忽然说：“罢了吧，如此多不好。”妈妈站起来，一边递过糖盒一边说：“您不明白那是多么名贵的木雕！”②我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞速地跑出门去。③我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我如何说呢？她还会像往常一样和我要好么？一定不会了。1．第一节中妈妈说的话是什么意思？2．划线句子是奶奶的话，你同意奶奶的观点吗？为什么？3．从描写方法角度看第二、三节属于和。表现出了我的。4．分析文章中奶奶这个形象所起的作用。5．第一节中写奶奶“一定想说什么，但是，她没有说”，此情此景，奶奶会说些什么呢？为什么又没有说？【主题阅读】母亲不是圣人前年母亲生日那天，我买了一件非常一般的衣服，又封了一个50块钱的红包，骑自行车回去送给母亲。母亲连看也不看，就把红包放进口袋，把衣服话桌上，不冷不热地叫我：“坐吧。”我蹬自行车出了一身汗，又累又渴，就去倒茶喝。正喝着茶，就听见外面有小轿车的声音，那是大姐回来了。母亲好似听到命令一样，立即迎出门去，守在小车旁边。大姐一下车，母亲就满脸笑容地请她进屋，咨询她累不累。大姐说：“妈，我不累。”大姐坐小车回来，如何会累呢？真正累的是我，应该咨询我累不累才对，但是母亲却没咨询我。大姐也给母亲买了一件衣服，又美丽又贵重。我在商场里见过，最少要1000元，比我送给母亲的那件贵十倍。大姐也给了母亲一个红包，比我的大得多。母亲双手捧起大姐送的衣服，小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置，再把那个大红包放在衣服上...
