下载后可任意编辑校本培训的心得体会以校为本,是新世纪学校教育改革与进展的全新的教育理念
校本教研是实施新课程改革的重要内容,是学校进展的动力,是促进教育教学提高的有效形式
此次承德市教研室在宽城县进行的小学数学区域校本教研研讨活动为我校今后开展校本教研活动指明了方向,成为了我们今后进行校本教学讨论的一盏明灯
下面将参加此次校本教研研讨活动的心得体会汇报如下:一、注重集体教研的作用
坚持“以校为本”的教研形式,以课程实施过程中老师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校和老师的作用,特别注重了集体教研的作用,强调老师之间的专业切磋、协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分享经验
在此次活动中,就突出显示了集体教研的作用
老师先讲课,下午开展集体教研活动,对本节课中出现的问题加以分析,提出改进意见;再由授课老师上改进课,避开了一些在第一天授课时出现的问题,效果比较明显
从中不难看出,集体教研发挥了巨大作用
二、多媒体教学深化课堂,优化教学环境
三节课中都运用了多媒体教学手段,利用多媒体课件辅助教学,收到了良好的效果
尤其是宽城二小黄艳云老下载后可任意编辑师制作的《解决问题》一课的课件,更具有代表性
每一次演示都能为学生理解、解决问题提供有力的帮助和指导每一步设计的都是那么入情入理,可见,老师在课前真的下了很大的功夫来设计和制作这个多媒体课件
随着多媒体课件的制作与应用,给课堂教学带来了生机与活力,教学手段更新颖,课堂气氛更活跃
多媒体教学开展的直接效果是学生学习的积极性提高,主动猎取知识的意识提高了,课堂教学的质量也大大提高
更形象、直观的将解决问题的过程展示在学生面前,起到了事半功倍的效果
三、重视课后教学反思
随着新课程的逐步推动,人们越来越重视老师的自我反思与行动讨论的重要性
教学反思是老师对自身教学工作的检查与评定,是老师整理教学效果与反馈信息,适时总结经验教训,找出教学中