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教师个人参考计划总结读《给教师的建议》有感 VIP免费

教师个人参考计划总结读《给教师的建议》有感 _第1页
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教师个人参考计划总结读《给教师的建议》有感空闲时,我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给老师的建议》一书,收获颇丰。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深入。卢梭的“寓教于乐”总让我困惑,我常常考虑:终究怎么样才能让学生在学习中感到欢乐,在欢乐中学习呢?纵观今天背负着“升重点,考大学”沉重包袱。小孩们,他们哪还有心思去玩,哪里还有时间去乐呀!“一个人在求学时代最珍贵的财富确实是自由支配的时间”,尽管减负已不再是一个新鲜的话题,但我们仍能听到许多学生抱怨的声音,细咨询起来,原来,每天做完老师布置的家庭作业,回家还得完成家长的假设干作业。邻居家的小男孩,放学回家非常少出门活动,就连寒暑假也不例外,每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集,碰到难题(特别是些联络生活谈感受的标题)必过来咨询我,细看一下整本习题集,无非是些常见的标题,好些标题与学校统一的练习册雷同,甚至一模一样,而真正能开发智力的标题寥寥无几,小孩就在如此每天练了又练的习题中荒废了本人美妙的童年光阴。“最珍贵的财富”也在不知不觉中浪费了。每每想到这儿,初为人母的我都会发誓今后要让本人的女儿从繁重的“家作”中解放出来,我会和她做游戏,看她画画,欣赏她唱歌跳舞,引导她读书明理,带着她去看路边艺人奇异的手艺……带着她认识大自然,认识社会学习在学校中看不到学不到的知识。在社会要求学校给学生减负的同时,我们也呼吁各位家长给小孩减负。如今正是他们对世界充满好奇的年纪,正是他们好动好玩的年纪,假如每一位家长都能正确对待他们稚嫩的咨询题,欣赏他们童趣十足的举动,多给他们“最珍贵的财富”,我相信每个童年在经历中都会是五彩绚丽的。

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