学年上学期小学英语科组工作参考计划范文本学期，我校英语科组教研工作仍要以区的指导精神为依照，按照新课标的教学要求，结合我校英语教学实际工作为前提，接着推进"新课程背景下的目的教学"，以提高课堂教学的有效性为重点，施行素养教育。遵照学校"厚生为本，教学合一"的办学理念，以整体推进根底教育课程改革为中心，以深化课堂教学"活力课"为重点，以"活力课"研究为根底，努力讨论英语科组教学方式为本学期工作重点，以全面提高教学质量，全面提高学生综合素养为目的，群策群力抓好英语科教研教学工作，实在提高教科研工作水平。并依照教材和年级的特点，有目的、有针对性地制定打算，扎实地开展和完成各项工作，为进一步提高我校的英语教学质量而努力。一、本学期目的：加强英语课堂的治理，通过校内外的各项教研活动，尽快纯熟使用新教材，提高英语课堂教学的实效性，建立一支"敬业、务实、创新、团结"的英语老师队伍，以"活力课"研究为根底，接着上学期的研究，努力研究出适用英语科组的教学方式，以全面提高英语教学质量，接着以课程改革为中心，认真学习课改理论,积极参加课改培训，开展课题研究等活动，更新教学观念，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。二、核心工作1.本学期，我们科组会在大力研究活力课堂的教学实践下，接着积极通过科组教研活动和活力课堂研究，基于活力课堂方式的研究下，以及在各级领导的指导下，会积极探究本科组适用的教学方式，为了找出适用小学英语的方式，我们还在教研活动上会深化研究，接着学习有关教学建模的文章，讨论任务学习+探究学习的教学方式或任务学习+合作学习的教学方式、或校长提出的"学、研、分享"等方式的可行性。2．提高英语课堂教学效率，把好英语教学质量关，提高优生成绩的同时，减少中下生的层面，保证完成五年级统考成绩，也确保其它年级成绩稳步前进。3．接着以课改为中心，抓实英语学科教学常规，深化学习新教材（三年级开场使用新教材）教法，努力实现英语的活力课堂。4．做好小课题的研究，加快覃老师小课题结题工作及谢群笑老师《利用语法促进单词经历与理解的行动研究》--以四年级下册module5foodanddrinks为例的小课题的研究，接着通过教研和学习，深化研究，确定研究方法。5．在认真做好培优工作的同时，提议有条件的学生参加课外辅导，也积极引导学生参加校内外的竞赛。6．积极开展校内"我的一节课"公开课，认真深化研究活力课堂，要做到每次公开课前先自行定案（确实是先进展集体备课），然后集中研究、讨论后再次定案，最后上课，课后要互相评课，每次评课都有一个主讲人，主讲人要写好发言稿，发言后把发言稿发到天河部落上进展交流。7．接着利用网络资源进展广泛交流，如天河部落，校园网等。三、主要工作：（一）加强学习，提高本身素养。1.接着组织科组老师学习《小学英语课程教学根本要求》,明确小学阶段英语课程的目的，更好地开展教学。2.定期组织老师开展业务学习，认真学习有关教育改革和开展的文件，鼓舞并组织英语老师专业理论学习，提高老师的英语专业水平及技能，为提高英语教学质量奠定根底。（二）加强教学常规治理本学期接着加强教学常规工作的治理，要求每一位老师都要做到：1.认真备好课。老师要以学生实际出发，严格按照目的教学要求的九大项内容来备课，要备有两周以上的教案。每学期定期检查教学设计两次，第九周与第十七周。加强集体备课的作用和效果，讨论和处理老师在教学中遇到的困惑，有效和有针对性地写好集体备课教案，要多交流和讨论教材，明确重难点和学习目的，争取每一位老师在上公开课前都进展集备，及时做到记录。方式能够多一点，好像一个课时，每一个老师都各自进展备课，或上网下载一份好教案，同时让备课的老师预备好一份教案，通过集备讨论出最好教案。2.认真上好课。老师要努力提高课堂教学效率，转变教学方式，培养学生的自主才能，加强课堂训练，运用当堂所学知识，处理实际咨询题，做到知识的堂堂清。并积极开展公开课，认真做好迎接学校推门课预备工作。3.认真写好教学反思。课后要将课堂教学的成功与缺乏之处记录下来，以作日后参考。4.认真及时布...
