八年级地理教学参考计划(2)本期我接手了八年级五个班的地理教育教学工作
在学校的教育指导下,兢兢业业,扎实刻苦,计划努力圆满地完本钱期的教育教学工作,以希望获得了较好的实效
现计划从这几个方面展开工作
一、认真分析,积极制定实在可行的学期教育教学计划
分析上期教育教学中存在的各种征询题
一方面,把本人在一期以来的教育教学得失进展一个回忆、归纳,找出本人在教育教学中出现的缺憾,防止老征询题再次出现;把具有积极意义的教育教学思想、方法发扬,构成具有个性的教育教学风格
另一方面,对学生一期的学习进展分析,通过与原来所任教的教师进展沟通,理解们在一期中的学习态度、学习方法,通过上期的县期末质量检测成绩,分析同学们的学习效果;从与同学们的交谈中,深化的他们的内心世界,理解他们的真实呼声
从各种理解、分析中,觉察了同学存在的各种征询题,从整体也反映了各个班级间的差距及存在的主要征询题,为本期制定实在可行的计划把好了脉,明确了本期的教育教学重点
二、认真备课、上课,细致批阅作业
一堂好课,前提还在于备课的高低
“向四十五分钟要质量”的离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅材料、学习各种新的教育教学思想、手段
我经常为了备好一堂课,诲人不倦的教师,到图书室查找材料,到网络上查找各种媒体;我还自费制造了许多具有价值的幻灯片、图片
为课堂良好教学奠定了根底
每次课堂下来,我都有种充实的感受,我的劳动没有白费,汗水没有白流,同学们欢乐的笑容是我最大的鼓舞与欢乐
每一个班级的学生数都在七十人以上,每修正一次作业确实是一项沉重的工作
每次面对堆积如山的作业本,我没有觉得是一种负担,这是一种责任,一种使命
对成绩差的同学的作业,我更显得认真细心
要让他们真实的感遭到教师的关爱,作业是与他们最直截了当的交流、与沟通
对他们的每一次进步,我都不吝笔墨,用鲜红的话语对他们进展表扬、鼓舞,使之成为他们进步的起点