教师个人参考计划总结教师暑期政治学习心得体会今天暑期的时候，我认真参与了学校组织的政治学习，下面谈谈我对本次学习的心得。一、加强本身师德涵养，展现老师人格魅力老师素有“塑造人类灵魂的工程师”之佳誉。在对灵魂塑造的过程中，老师既要有比拟渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。老师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，老师要时刻谨记不断提高本身的道德涵养，展现本身的人格魅力。那么，如何提高本身的师德涵养呢？我认为应该从以下几个方面做起：1、热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是老师履行教育义务的传统美德，是衡量老师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到老师的爱，师爱是一种宏大的教育力量。它能使学生感遭到老师的暖和，产生愉快的情绪，从而鼓励他们对学习的兴趣和爱好。理解学生和关怀学生，是热爱学生的起点。老师仅仅把功课教好是不够的，还要多关怀学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面理解学生，关怀学生，保护学生，因势利导地进展有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。老师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，同意学生独立考虑，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和蔼平等地对待学生，绝不能为了树立本人的威信而对学生采纳体罚、挖苦、挖苦等凌辱人格的做法。当学生进步时，老师不要吝惜本人的赞美之辞；当学生犯错或退步时，老师也不要任本人的批判凌辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的报答。2、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是老师道德最根本最重要的要求。爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准则，是老师职业道德的根底和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大开展的今天，老师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假如老师不热爱本人的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。3、以身作则，为人师表在教学实践活动中，老师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经历证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明但凡老师要求学生做到的，本人必须先做到，给学生树立好典范；但凡要求学生不做的事情，本人本身坚决不做，以免给学生留下坏的妨碍。老师要以本人的良好道德言行来教育和感化学生。老实正直，勤奋好学，礼貌待人，是老师以身作则，为人师表的详细表达。假如老师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。老师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，本人必须勤奋好学，广学博览，精益求精。老师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，熏陶学生的情操，以本人的榜样行为，妨碍教育学生。二、用学习引领本身专业成长随着信息技术的迅速开展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和开展的重要手段。（心得体会）老师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育开展的要求，也是老师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪老师应有的终身学习观。老师要擅长从教育实践中汲取能量和资源；擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；擅长和同事交流，扩大视野，促进本身专业成长。老师终身学习已成为全球教育改革的打破口。要促进本身专业化成长，老师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。由于终身学习已成为将来每个社会成员的根本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已通过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新咨询题，培养习惯新环境的才能，才会使本人注重终身受益教育是全社会的大事，但重担主要落在老师身上。时代在变，对人才的要求也在变，老师必须认清终身学习对本身成...
