第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利第一目“人民是国家的主人”1、我国的国家性质是什么
2、我国现阶段人民的构成是什么
3、社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安
4、教材第4页插图“你知道整个国徽图案体现了什么吗
”答：整个国徽图案鲜明地体现了我国国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
第二目“法律确认、保障权利”1、公民权利和公民基本权利的涵义是什么
2、人民与公民是指什么
3、人民和公民的联系是什么
4、我国的权利保障体制是什么
5、立法保障和司法保障各是指什么
6、法律是的法宝，是的利剑
7、从某种意义上说，社会的进步的重要标志在于
8、第5页插图“上述情景表明了什么
”答：上述情景表明：在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家的权力
人民行使管理国家权力的形式是通过人民选举出代表（即人大代表），组成各级人民代表大会，然后再代表人民行使管理国家的权力
9、教材第6页插图“人民与公民是一回事吗
”“在押犯人是不是公民
他们能否享有公民权利
”答：人民与公民不是一回事
在押犯人（包括被剥夺政治权利的人）只要具有中国国籍就都是中国公民
不过被剥夺政治权利的人也能享有公民权利，但不能享有全部权利（如选举权和被选举权等权利），也不能履行服兵役等光荣义务
10、教材第6页“小寒的享有的权利为什么未能实现
”答：我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，其中，最重要、最有效的是法律保障，否则权利就会落空
小寒的父母将她遗弃街头，致使她的权利失去了家庭的保障
幸亏得到好心人的收养，小寒的权利得到了来自他人的保障
但她由于没有户口，小寒的权利没有得到学校、社会的保障
11、教材第7页“法律与保障公民权利的关系”答：行政
