2022大班语言教案:云朵面包大班语言教案:云朵面包作为一位优秀的人民老师,往往须要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应当怎么写才合适呢?以下是我细心整理的大班语言教案:云朵面包,欢迎阅读与保藏。大班语言教案:云朵面包1活动目标:1、尝试读图视察,理解故事情节,大胆参加讲解并描述和表达。第1页共25页学习词语:当心翼翼、忽忽悠悠。2、体会故事中一家人相亲相爱的浓浓情感,萌发对家人的关切和酷爱。活动打算:课件《云朵面包》。活动过程:一、小猫全家福1、展示全家福今日老师带来了一张相片,你们看看,上面都有谁?这是谁的全第2页共25页家福?你家也有这样的照片吗?2、引出故事你们家里也有各种各样的全家福,今日老师给你们带来小猫一家的故事,一起来听听吧!二、分页观赏绘本,理解绘本内容,体验情感。1、老师讲解并描述故事开头,猜想情节。①天气怎么样?②画面中有谁?猫爸爸和猫弟弟在干什么?猫哥哥发觉谁已经起床了?猫妈妈早早地起床去做什么呢?第3页共25页③我们一起来看看猫妈妈起床干什么了?2、讲解并描述故事其次部分,学习词语。①猫兄弟它们来到了哪里?发觉了什么?②小云朵好轻好轻,我们怎么拿回家呢?③故事中,猫兄弟怎么做的?谁来试一试。(学习词语:当心翼翼)3、讲解并描述故事第三部分,参加体验。①妈妈准备用这朵云来做什么?②妈妈说我可以把它做成云朵面包,是怎么做的?第4页共25页③猜猜云朵面包会是什么味道?4、讲解并描述故事第四部分,体会对爸爸的关切。①和家人坐在一起吃美味的面包是一件很华蜜的事。惋惜猫爸爸没吃到这么美味的面包,究竟怎么回事,一起看看?②猫妈妈看到猫爸爸慌惊慌张去上班了,她心里会怎么想?③假如你爸爸也饿着肚子去上班,你会对他说什么?5、讲解并描述故事第五部分,体验找爸爸情节。①时间差不多了,面包出炉了,它是怎么出炉的呢?②吃了云朵面包,猫妈妈和兄弟俩发生什么事?第5页共25页③猫兄弟飞到哪里去?我们帮忙呼喊爸爸。④风越来越大,他们有危急了,那他们是接着找还是放弃呢?6、讲解并描述故事第六部分,体会爸爸的心情。①爸爸究竟在哪儿?②爸爸看到猫兄弟是什么表情?爸爸吃着猫兄弟送来的面包心情是怎么样呢?③爸爸吃了面包以后,发生了什么改变?④爸爸飞进了哪里?你们觉得爸爸上班有没有迟到?他应当感谢谁?第6页共25页⑤猫兄弟飞过高楼大厦、电线、累了坐在屋顶上又吃了一个云朵面包,最终飞回家了。⑥这真是一个温馨的故事,我们再来完整观赏一遍故事,听听故事的题目叫什么?三、完整阅读绘本,进一步品尝绘本中隐藏着的香甜、奇妙和爱。1、老师播放课件,请幼儿完整地阅读绘本。2、探讨:①故事的题目叫什么?②故事中的我是谁?第7页共25页③你们喜爱这一家人吗?为什么?④你们觉得云朵面包除了有甜甜的、牛奶的味道,还会有些什么味道呢?四、萌发对家人的关切和酷爱,升华情感。探讨:假如你也有一个云朵面包,吃了也能飞起来,你会想用“飞”的本事为你的家人做什么呢?大班语言教案:云朵面包2文本解读:这是一个纯粹的童话,一本关于家的图画书,一个温馨的香气四溢第8页共25页的故事.下雨天的早晨,一片阴霾,两个穿着黄雨衣的孩子,让阴天变得可爱.于是奇迹发生了,挂在树上的云朵被孩子摘回了家.妈妈把云朵揉进面团里,做成了云朵面包.吃了云朵面包的"我们",竟然飞了起来.天仍旧下着雨,生活还是照旧,但因为有了云朵面包,因为有了童话的奇妙,生活变得不再那么不堪忍受.雨停了,云朵被阳光染成了粉色,孩子们吃着好吃的云朵面包.从今,他们华蜜地生活在一起……教学目标:1.能理解故事的主要内容,初步感受温馨的力气,试着品尝最日常第9页共25页的生活.2.培育学生阅读的爱好,能主动地阅读书籍,并能刚好提问与思索.3.激发学生的想象力,让大家理解童话,期盼现实生活中的奇妙.4.通过共同理解"奇异,当心翼翼,香气腾腾,忽忽悠悠,密密麻麻,胆战心惊"等词语,让学生共享阅读的欢乐.教学难点:如何让学生进入情景,和小猫一家共同体验奇异的旅程.从童话故事中获得真正的欢乐,体会家的暖和,了解面包的制作过程.教学重点:第10页共25页喜爱云朵面包,...