2022大班语言教案：云朵面包大班语言教案：云朵面包作为一位优秀的人民老师，往往须要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应当怎么写才合适呢？以下是我细心整理的大班语言教案：云朵面包，欢迎阅读与保藏。大班语言教案：云朵面包1活动目标：1、尝试读图视察，理解故事情节，大胆参加讲解并描述和表达。第1页共25页学习词语：当心翼翼、忽忽悠悠。2、体会故事中一家人相亲相爱的浓浓情感，萌发对家人的关切和酷爱。活动打算：课件《云朵面包》。活动过程：一、小猫全家福1、展示全家福今日老师带来了一张相片，你们看看，上面都有谁？这是谁的全第2页共25页家福？你家也有这样的照片吗？2、引出故事你们家里也有各种各样的全家福，今日老师给你们带来小猫一家的故事，一起来听听吧！二、分页观赏绘本，理解绘本内容，体验情感。1、老师讲解并描述故事开头，猜想情节。①天气怎么样？②画面中有谁？猫爸爸和猫弟弟在干什么？猫哥哥发觉谁已经起床了？猫妈妈早早地起床去做什么呢？第3页共25页③我们一起来看看猫妈妈起床干什么了？2、讲解并描述故事其次部分，学习词语。①猫兄弟它们来到了哪里？发觉了什么？②小云朵好轻好轻，我们怎么拿回家呢？③故事中，猫兄弟怎么做的？谁来试一试。（学习词语：当心翼翼）3、讲解并描述故事第三部分，参加体验。①妈妈准备用这朵云来做什么？②妈妈说我可以把它做成云朵面包，是怎么做的？第4页共25页③猜猜云朵面包会是什么味道？4、讲解并描述故事第四部分，体会对爸爸的关切。①和家人坐在一起吃美味的面包是一件很华蜜的事。惋惜猫爸爸没吃到这么美味的面包，究竟怎么回事，一起看看？②猫妈妈看到猫爸爸慌惊慌张去上班了，她心里会怎么想？③假如你爸爸也饿着肚子去上班，你会对他说什么？5、讲解并描述故事第五部分，体验找爸爸情节。①时间差不多了，面包出炉了，它是怎么出炉的呢？②吃了云朵面包，猫妈妈和兄弟俩发生什么事？第5页共25页③猫兄弟飞到哪里去？我们帮忙呼喊爸爸。④风越来越大，他们有危急了，那他们是接着找还是放弃呢？6、讲解并描述故事第六部分，体会爸爸的心情。①爸爸究竟在哪儿？②爸爸看到猫兄弟是什么表情？爸爸吃着猫兄弟送来的面包心情是怎么样呢？③爸爸吃了面包以后，发生了什么改变？④爸爸飞进了哪里？你们觉得爸爸上班有没有迟到？他应当感谢谁？第6页共25页⑤猫兄弟飞过高楼大厦、电线、累了坐在屋顶上又吃了一个云朵面包，最终飞回家了。⑥这真是一个温馨的故事，我们再来完整观赏一遍故事，听听故事的题目叫什么？三、完整阅读绘本，进一步品尝绘本中隐藏着的香甜、奇妙和爱。1、老师播放课件，请幼儿完整地阅读绘本。2、探讨：①故事的题目叫什么？②故事中的我是谁？第7页共25页③你们喜爱这一家人吗？为什么？④你们觉得云朵面包除了有甜甜的、牛奶的味道，还会有些什么味道呢？四、萌发对家人的关切和酷爱，升华情感。探讨：假如你也有一个云朵面包，吃了也能飞起来，你会想用“飞”的本事为你的家人做什么呢？大班语言教案：云朵面包2文本解读:这是一个纯粹的童话,一本关于家的图画书,一个温馨的香气四溢第8页共25页的故事.下雨天的早晨,一片阴霾,两个穿着黄雨衣的孩子,让阴天变得可爱.于是奇迹发生了,挂在树上的云朵被孩子摘回了家.妈妈把云朵揉进面团里,做成了云朵面包.吃了云朵面包的"我们",竟然飞了起来.天仍旧下着雨,生活还是照旧,但因为有了云朵面包,因为有了童话的奇妙,生活变得不再那么不堪忍受.雨停了,云朵被阳光染成了粉色,孩子们吃着好吃的云朵面包.从今,他们华蜜地生活在一起……教学目标:1.能理解故事的主要内容,初步感受温馨的力气,试着品尝最日常第9页共25页的生活.2.培育学生阅读的爱好,能主动地阅读书籍,并能刚好提问与思索.3.激发学生的想象力,让大家理解童话,期盼现实生活中的奇妙.4.通过共同理解"奇异,当心翼翼,香气腾腾,忽忽悠悠,密密麻麻,胆战心惊"等词语,让学生共享阅读的欢乐.教学难点:如何让学生进入情景,和小猫一家共同体验奇异的旅程.从童话故事中获得真正的欢乐,体会家的暖和,了解面包的制作过程.教学重点:第10页共25页喜爱云朵面包,...
