“未来校长培训”心得体会盛夏七月,荷韵悠扬,我们载着满腔的热情,怀着共同的期待,从xx的“四面八方”相聚在“红色”的葛源,共赴xx县x届“未来校长”培训这场学习与成长的饕餮盛宴
初入葛小,耳目一新,错落有致,温馨幽美,茶点小吃,应有尽有
两天的培训,时间虽短,但意义深远
一、善学方能善教,善教必须善学教师常被比喻作蜡烛,燃烧自己照亮他人,但我们教师更应该做一名燃灯者,为学生点燃心灯,启迪其智慧、给予其希望、增添起勇气
如何能成为一名合格的燃灯者
当今社会科技进步之快,知识日新月异,不学习根本无法满足信息时代的需求
“一群不读书的教师在拼命教书”,多么可怕的现象,而这一现象却真真实实的在我们身边上演
据统计,我国人均阅读量不足8本,这还要归功于我们的孩子,是他们拉高了我们的平均阅读水平
阅读是最主要的学习方式,也是公认的低投入高回报的学习方式
我们只有不断地丰富自己的知识,才能做一名合格的燃灯者,才能让这艘有方向的船不会逆风
有句话是这么说的,可怕的不是有那么多人比我们优秀,而是那些优秀的人比我们还更加努力
二、用心爱教育,真心爱学生教育的奥妙就是爱,通过智慧的爱可以成就人
爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育,爱是教育的最高境界,爱是自然流溢的奉献
我们在平时的教学过程中,都会遇到留守儿童、单亲家庭、父母双亡学生、学困生、网瘾学生等问题学生,对待这类学生,我们一定要从“心”开始,用爱教育
阿德勒说过,幸运的人一生都能被童年治愈,而不幸的人却要用一生去治愈童年
我们要用无私的爱去感化每一个孩子,让每一个孩子都能成为幸运的人
三、育人为先,科学育人著名教育家张柏岺说过,作为一个教育者,我们不仅要教会学生知此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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识,教会学生锻炼身体,更重要的是教会学生如何做人
由于教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过