2020年骨干教师培训参考心得体会五篇2020骨干老师培训心得体会(一)带着领导的信任和期望，我有幸参加了市骨干老师培训班。开业仪式上恳切真诚的讲话，使我深受感动和鼓舞，充满了动力与幸福：感动来自局领导对我们骨干老师的无私培养和暖和关怀;提出的“五个希望”即做有风格的老师、做有文化的老师、做学研性老师、做有底气的老师、做有思想的老师又使我倍受鼓舞;“三个要求”即把握时机、珍惜缘分、妨碍一片更使我倍受启发，成为了我发奋向上的动力。作为市教育系统的一名骨干老师无疑是幸福的，由于有如此关怀的领导、如此宽阔的空间、如此难得的良好机遇，何愁没有开展、展示的舞台呢?抓住这次学习的时机，充实完善自我，以实际行动向局党委交一份满意答卷的思想，就如此开场在我的心中悄悄地萌动。历时一个多月的小班化的菜单式培训，内容丰富，方式多样，有理论学习、有观摩交流、有现场互动、有课后作业，我们不仅有幸领略了教育领域专家学者的风采，开阔了眼界，更重要的是明确了培训的目的和意义，那确实是：怎么样与本人的实际工作相结合，做到学以致用，学有所为。一、专家引领，完善自我，打点幸福人生感激本次培训带给我们的专家引领，假如没有专业引领，也许我们只是一味埋头苦干;假如没有专业引领，也许我们只是一只“井底之蛙”。应该庆幸，我们能处在一个注重专业知识、倡导专家引领的市中教育，通过专家的引领，促进了我们本身的专业化成长。如今回想，全国特级老师于永正“教出小孩恍然大悟”的精彩课堂场景仍时时出现于眼前;省教育学院齐健教授关于“老师何以走向成功?”的精辟阐述仍常常回荡耳边;省教育社陶继新总编机智幽默、乐观谦虚、宽容大度、高贵自信的大家风范仍时时撞击着我的心灵;心理学专家张桂薇老师形象生动、言简意赅阐述的四品种型老师心理健康对学生的妨碍使我们茅塞顿开;首席班主任王欢欢色香味俱全的“治班级假设烹小鲜”使我们感同身受，回味无穷，久久沉醉在作为老师的幸福中……这些名师大家带给我们的不仅仅是独到的见解、先进的思想、丰富的知识内涵及精深的理论阐述，更重要的是带给了我们做学咨询和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任：国家兴盛，系于教育;教育兴盛，系于我身;他们的阐述中表现出一种学者风范：敬业、精业、幽默、谦虚、乐观、朴实;他们的课堂传递着和谐、自信……这些精神与质量都深深感染着我，鼓舞着我。倾听专家们的讲座使我认识到努力做到内在和谐、精神高贵、充满自信、走近审美，不断丰富自我、不断完善自我、不断超越自我，把自我完善与团队和谐统一起来，才能与学生过上一种幸福完好的教育生活，实现教学生与老师开展的双赢。本次培训，我抱着感恩与珍惜的态度，力求抓住时机，尽本人所能去获取更多、更广、更新的信息，使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统;对一些教育观念的理解更加深化;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充分。此次师培训使我补了元气,添了灵气,去了骄气,焕发出无限活力。教育是一个长期的积淀，我会随着时间的推移将理论付诸于教育实践，反思、积淀、坚持，并通过本身的努力不断丰富本人，开展本身，去营建欢乐从教的气氛，去去感悟欢乐从教的收获，打点一个属于本人的精彩、幸福的教育人生。二、和谐进取，骨干辐射，促专业化有效开展1.和谐进取：骨干老师培训，使本人的头脑全副武装，焕然一新，新的教育理念，新的教学方法，新的师生观，新的现代教育技术等等，给本人带来了许多教育思想的冲击和实际工作的灵感，我决心把这些新的教育思想运用到教育教学实践中去。在老师专业化开展工程中，我为本人确立了反思型老师——科研型老师——学术型老师——专家型老师的自主开展阶梯式奋斗目的。要实现这一目的，就要一直保持谦虚慎重的作风，用刻苦研究、持之以恒的态度，用虚怀假设谷的胸怀，干事创业，与时俱进，与世俱进，与人俱进，将事业的根须伸展的更深更远，才能广蓄养分，使我在日新月异的变革中永葆枝繁叶茂。2.专业成长：新时期的骨干老师就要努力由知识型、经历型老师尽快转变成才能型、研究型老师，在教研中成长，...
