《团结就是力量》队会方案 VIP免费

主题班会教案之《团结确实是力量》队会方案活动背景：团结合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目的而共同完成某项任务。“学会学习，学会制造，学会合作，学会生存”已成为二十一世纪教育的主题，团结合作是今后工作、社会适应乃至国力竞争的根底。在小学阶段，团结合作和协调精神是学生进展良好的人际交往所必须的心理质量，也是教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的；是小学生团体开展性心理教育的重要内容。而目前小学生多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出自私、不合群，不擅长与人合作的弱点。因此，培养小学生的合作认识，培养合作精神和合作才能争当“团结友爱”好青年。一、活动目的：1、通过本次活动，让学生认识到团结合作的重要性，在学习生活中养成团结协作的适应。2.通过本次班会活动，增进学生之间的互相理解，增进友谊，营建良好的班集体气氛和学习气氛。3.让学生学会换位考虑，学会为别人着想，觉察并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。二、活动时间：5月7日班会课时间。三、活动过程：（一）师：同学们，你们听过《小水滴的故事》吗？有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界特别好奇。一次偶然的时机，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。夺目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它沉醉了，没想到空中的风光这么美！小水珠在和风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了大海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地答复：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。组织学生讨论：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会立即消失？假设小水珠不想在这个世界上消失，它该如何办？学生发言后教师小结：小水珠的力量薄弱，无法抵御强烈的阳光，特别容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那儿有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，因此没有那么容易被蒸发掉。同学们，我们的班级就像是一片大海，我们就像那颗颗水珠，我们共同的努力能产生特别大的力量。不信，就让我们来玩一个游戏《纸上叠罗汉》吧！（二）游戏：在地上摆四张报纸，4个组各派5名同学出来竞赛。首先，打开报纸，让5名同学站在上面，坚持两分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持两分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切方法一齐一块小小的报纸上，并坚持两分钟。依次类推，最有方法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。活动过后，组织学生讨论以下征询题：1．你们组成功了几次?失败了几次?成功与失败的缘故各是什么？2．你们在游戏中的体会如何?是否感到团结的重要?3．班集体的团结重要吗?师：在我们同学之间有没有不团结的事发生呢？比方一名同学因借铅笔不礼貌被对方回绝，继而采取报复行为，在对方的课本撕破，又把对方推倒在地，从而使得矛盾激化。你们觉得这两位同学的做法对吗？谁想谈谈你的看法。师：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。大家想要得到温和，就必须把本人点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温和。（三）寓言故事：团结力量大古印度某个大城市，有一个富户，主人名字叫自由，他娶过两个妻子，有四个儿子。自由长者年老时，生了一场大病。他明白本人将不久人世，心想：“我死后，我的四个儿子，一定会由于分财产，而各分东西。我一定要想个方法，让他们可以团结”。因此他将四个儿子都叫到床前，一人拿上一份已经燃上火的木材走。每个人将本人的份拿走后，火不久就熄灭了。自由长者对他们说：“你们看，燃火要集合所有的木材才可以维持长久的燃烧，假设把木材分散，火势特别快就会灭了。一个家庭也一样，你们兄弟应该和合共处，这个家才会兴隆”。自由长者接着又说：“我死之后，你们不要服从妻子的丛勇，使这个家庭分裂”。自由长者交代完这段话，不久就去世了。...