主题班会教案之《文明礼仪伴我行》主题班会教案初中初一（5）班一、活动主题：“文明礼仪伴我行”二、活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生明白得我们中华民族是世界知名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，加强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗读等各种表演方式之中，让学生遭到情趣的熏陶和思想品德的教育，明白得礼仪关于每个学生成长的重要性。三、活动预备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等材料3、环境布置（黑板、场地等）。4、组织学生预备有关节目。四、活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来确实是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青年儿童，我们更不能不记得传统，应该力争做一个讲文明、明白礼貌的好学生，让文明之花常欢乐中，把文明之美四处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。（一）、家庭文明礼仪。男：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有特别多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》、《黄香温席》，欣赏动画《废寝侍父》女：看到这几个小故事，同学们觉得在生活中我们应该如何对待我们的父母和兄弟姐妹？男：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏小品：《家里来客了》女：通过这个小品，大家认为该如何对待客人？学生自由发言。男：下面请欣赏女声独唱《我们从小讲礼貌》（二）、校园文明礼仪女：中国古代的礼仪标准不断开展改革构成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又爽朗、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，明白礼仪，做一个文明青年。礼仪举止包含了许多内容，你明白哪些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？学生自由发言。男：标准的校园礼仪是如何样的呢？下面请欣赏几种最根本的礼仪方式：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。女：这是我们常用的校园礼仪，关于我们中学生，《中学生日常行为标准》也提出了明确的要求。请欣赏《中学生日常行为标准》男：让我们来欣赏一首由我们自编的歌曲《为文明献出青春的力量》，从歌中得到一些启示。女：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个初一年级(5)班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕如此的情景，请看小品《课间活动》（表演完毕：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该如何做？学生自由发言。男:下面请欣赏文明歌谣：《校园美》、《人人从我做起来》、《文明礼貌》、《文明乘车歌》。女：听完了同学们的歌谣，让我们在一起来欣赏诗朗读文明礼仪（三）、社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监视的时候，我们应该如何做呢？请看录象《尊老爱幼》男：你明白我国有哪些经典的艺术吗？女：特别多啊，京剧、小品、相声，等等。你最喜欢什么呀？男：相声啊。女：今天就满足你。请欣赏相声《讲礼貌》。（相声《讲礼貌》）男：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。女：文明，是永久的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到四周发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。男：请欣赏小品《车厢里的故事》。男：《呼吁市民行为十不准》标准了我们在公共场所的文明行为有哪些？女：①不乱扔垃圾；②不随地吐痰；③不破坏绿化④不损坏公物；⑤不闯红灯；⑥不打架骂人；⑦不乱写乱画；⑧不噪音扰民；⑨不乱停车辆；⑩不随地便溺。每一条都表达了在公共场合中，个人行为标准，处处表达了在公共场合中，要尊重别人，照顾别人，方便别人的主...
