“书香校园”建设工作参考计划范文 VIP免费

word格式下载后可编辑“书香校园”建设工作参考计划范文一、指导思想"最是书香能致远，腹有诗书气自华"。书香校园是学校文化、学校档次的集中显现，师生沉醉其中不仅能领略到文化的魅力，而且能感遭到浓浓的人文气息。为了让学生养成热爱书籍、博览群书、与好书为友的好习惯，本学期我们接着通过有计划、有步骤、有针对性地积累、背诵国学经典和阅读优秀文学作品，把读书活动推向更宽敞的领域，更高的层次，为师生的全面开展打下坚实的人文根底。二、创立目的与经典同行，打好人生底色；与好书为伴，塑造美妙心灵。三、详细措施（一）创设良好的阅读气氛。从校园大环境的布置入手，努力营建适宜学生阅读的良好气氛。本学期学校要完成走廊文化墙和校园周边的文化建立，力求每个角落都充满书香与人文气息，使学生从潜移默化中遭到良好文化的熏陶，提高环境育人效果。2、加强学校图书室阅览室建立。本学期学校新建了图书室、阅览室，并已争取到一万五、六千册优秀图书，陆续还有新的图书调拔进来。这学期学校将完成图书室、阅览室的环境布置、图书分类、登记、上架等一系列工作。使图书室治理进入标准化，争取早日对学生开放。3、努力为学生营建阅读的气氛。每班要定期更换图书，丰富图书角，为学生制造随时可以有书读、读好书的阅读情境。组织好学生借阅，并有借阅记录。班级布置要突出书香特色，黑板报上要有专门的读书栏目。按学校要求按时组织学生背诵、积累国学经典。学校、班级定期向学生推荐适宜学生阅读的书目，认真组织学生阅读中外名著，交流感想。word格式下载后可编辑发挥广播站的作用，播送学生的优秀读书作品，为学生的开展提供自我展示的平台。通过这些手段为学生制造浓郁的阅读气氛，使学生自然而然地投入到阅读过程中去，使阅读逐步成为一种习惯、一种乐趣。4、鼓舞家长经常带小孩去书店为小孩购书籍，为小孩订阅报刊，建议家长经常带小孩到图书馆进展阅读活动，感受读书气氛，营建浓郁的家庭、社会读书气氛。5、教师要自觉读书，为学生起引领和示范作用，由于典范的力量是无穷的。本学期每位教师不仅要训练朗读美文的根本功，还要完成一本名著和一本教育专著的阅读任务，并做好读书笔记。（二）抓好常规工作，加大检查力度。每周安排固定的读书时间（1）每周周一校本课，周二、周四早晨为经典诵读时间，背诵积累语文教材中语文园地里的日积月累及《国学经典》中规定的内容，各学年段要把积累背诵内容平均在每个月中完成。各年段利用三月、四月完成课前展示活动，展示活动能表达本人年段的特色。（2）每天中午12：30--12：50为阅读中外名著时间（3）周六、周日、节假日教师们要少留书面作业，留出时间给家庭进展亲子读书。鼓舞学生课余时间多读书、读好书。2、各班要按学校规定的时间按时组织学生阅读，学校将定期和不定期抽查读书的情况，作为评选"书香班级"的依照。（三）开展丰富多彩的读书活动结合学校文化建立，开展假期读书交流会，评选优秀读书笔记，组织中高年级年朗读竞赛、全校课外阅读知识竞赛、汉字标准书写过关，低年级故事会，参加读书征文活动及手抄报竞赛等一系列读书活动。2、接着把读书与语文教学有效结合，把学生优秀的习作编辑在学生作品集《文草草草》中出版，提高学生阅读写作兴趣。本学期将出版两期《文草草草》。word格式下载后可编辑3、"六、一"将评选表彰书香班级、读书小明星、读书小硕士、读书小博士活动，以奖励机制鼓舞学生多读书，读好书。（四）各月详细安排3月份：（1）制定书香校园、书香班级建立计划（2）寒假读书积累活动总结交流。评选优秀读书笔记预备参加县里评比（3）《文草青青》第四期征稿（4）学生课外阅读知识竞赛4月份：（1）参加县中高年级朗读竞赛，传统文化经典诵读竞赛（2）全校作业展览（3）参加征文活动（4）出版《文草青青》第四期5月份：（1）检查读书评比各项材料（2）参加县汉字标准书写检查评比（3）《文草青青》第五期征稿（4）参加征文活动6月份：（1）表彰读书先进（2）学生朗读竞赛（低年级故事竞赛、中高年级朗读竞赛）（3）学生汉字标准书写过关（4）出版《文草青青》第五期7月份：活动总结材料