山东省泰安市肥城市第三中学高中历史北美大陆上的新体制学案岳麓版必修3问题导引学习感悟【使用说明】1、用20分钟时间依据知识结构勾划课本并写上提示语,尤其是勾划课本中的图片、小字及结论语,梳理基础知识,对背景、主要时间、地点、人物、结果、性质、影响进行记忆
2、将预习中遇到的疑难点问题用红笔标识出来以备课上小组探究、突破
“★”B层完成“★★”A层完成【学习目标】1、美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构
2、美国总统制与英国君主立宪制的异同
【学习重点】1787年宪法体现的原则、英美政体的不同【学习难点】对1787年宪法的评价【基础知识梳理】一、联邦宪法的制定1.背景(1)美国建立:1776年,______________诞生,形成松散的邦联
(2)邦联制的弊端:邦联政府难以形成强有力的中央政府来稳定统治秩序,保护国家的利益与________
(3)美国的政治领袖们意识到______________的必要性
2.制定:1787年5~9月费城______________召开,制定了1787年宪法
二、1787年宪法1.原则(内容)(1)联邦制原则:联邦政府拥有一系列主权权力;__________是全国的最高法律,联邦政府有权强制各州实施联邦法律,宪法未列明的权利都属于各州或者人民
(2)三权分立原则:联邦政府的权力分为立法权、行政权、司法权三部分,分别由________、总统和____________行使,又相互制约
(3)人民主权原则:总统和议会议员都由________产生,并实行________制;美国________既是国家元首,又是政府首脑,总统不对国会负责,直接对选民负责
2.地位:是关于美国政治体制的____________,也是近代世界第一部成文宪法
3.意义(1)政体:规定美国成为一个实行____________的________共和国
(2)作用:它