二年级第二学期数学备课组计划合师附小二小王兰一、指导思想：根据学校的教研工作要求，结合本备课组教师实际，以教研教改为突破口，以优化课堂教学为切入点，以全面提高教学质量为归宿，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目的，全面提高教学质量和学生素质。二、工作重点：1.加强教学常规教师的集体备课，是教研的重要一环，集体备课要以教师独立备课为前提，强化教研组、备课组的备课。活动形式：先由备课组长负责集体备课，作好相关记录，然后在教研组内交流，形成教学预案，再选定教师在下周教研组活动中教学展示2．开展主题教研活动。以“理解教材、科学设计、落实目标”为主题开展系列活动。本学期研修重点：本学期的如何科学设计及落实每一节课，包括教学内容的设计、教学过程（学习过程）设计、教学环节设计；进一步细化课堂观察表,提升每位组员的观察技术。3．立足课堂教学实践，课堂教学思想上要趋于以学生为本，能力为中心、活动为重点；课堂教学目标要着眼于学生的发展，除关注学生的一般能力外，更要关注学生能力的提高，探索能力、创新能力的发展，关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。教学方法的表现形式要有所突破，课堂上学生自主表现的时间和空间要充足一些，教学的环境要宽松一些。要上好课改实践课，分析研究，提高课改实施水平。4、做好备课组常规工作：①健全备课组活动制度，做到“四定”：即定时间、地点、内容、中心发言。②做好每月的常规考核活动；备课组长做好评价小结。③学习常规工作书面材料，认真完成自己的常规任务：备课、上课、批作业，评讲等常规教学工作。④进一步做好减负增效工作，有计划地补充一些课本上的拓展内容，利用现有的学习资料，针对学生差异，分层次布置作业。三、具体工作时间安排周次工作内容2讨论制定备课组计划3集体备课（第一单元教材分析）4集体备课（作业检查问题反馈）5讨论遇到的教学中的问题6集体备课（第二单元教材分析）7网上看课评课8集体备课（第三、四单元教材分析）9阶段测试10期中质量分析11拉差补缺12集体备课（第五单元教材分析）13集体备课（第六单元教材分析）14讨论交流教学中出现的问题15集体备课（第七单元教材分析）16集体备课（解决问题）17讨论怎样上复习课18制定复习计划19复习教研课，分析教学得失20复习与考试2014年9月
