2022《三傻大闹宝莱坞》观后感《三傻大闹宝莱坞》观后感15篇当仔细看完一部影视作品后,能够给我们不少启示,让我们好好写份观后感,把你的收获感想写下来吧
那要怎么写好观后感呢
下面是我整理的《三傻大闹宝莱坞》观后感,希望对大家有所帮助
《三傻大闹宝莱坞》观后感1这是一所高压锅似的“帝国工程学院”
每年从四万考生中录用二百名优秀学生,二百里挑一啊
它的教化理念是:生命就是赛跑,第1页共46页不快跑,就会被踩过去
许多人,刚一诞生,就被家长盖上命运之戳然后,就根据家长意愿,开启自己的生命之旅
到了学校,就像机器人一样,老师怎么说,他们就怎么做
不敢去做新的尝试,他们无法承受失败
新的尝试,在真实世界,是行不通的
他们坚信:读高校就是为了证书
没有证书,就没有金饭碗、没有娇妻、没有信用卡、没有地位
为了能在每学期42次考试中,取得好的成果,顺当毕业,他们宁愿放弃自我,戴上桎梏,哪怕失去灵性
影片中,某生因为沉迷于飞机探讨而耽搁学业,被校长在无引导的状况下讪笑、通告家长甚至惩罚,最终精神崩溃乃至上吊自杀
第2页共46页更为可悲的是,校长的儿子就在这种重成果的教化环境下,因成果不志向而郁郁自杀
谁是两条鲜活生命的凶手
仅仅是片中的校长
当然,假如以此来一味斥责考试的罪恶,一味贬低校规对人性的压制,那是偏颇的,甚至是愚昧的
谁也不能否认:考试,是学生发展的一种动力;规则,是学校稳定的基石
但考试不能单一,成果不能至上,学生爱好不能被扼杀;规则不能教条不化,规则不能压制人性,规则不能阻碍发展
由此看来,如何理顺学生学业考试、爱好培育、实力提升,听从第3页共46页人性,又遵从规则,是我们教化工作者的一大课题
无论怎样,我们庆幸的是,我们教化人正在反省的路上,这便是教化的大进步
《三傻大闹宝莱坞》观后感2在看《三傻》之前,我对印度电影的印象不深,只有好笑和无厘头
所以,我也是带着这样的期盼去