大庆市第十四中学NO.14MiddleSchool,Daqing4.2太阳光与影子大庆市第十四中学NO.14MiddleSchool,Daqing2PAGE当堂检测质疑探究预习展示预习展示布置作业经历实践、探索的过程,了解平行投影的含义,能够确定物体在阳光下的影子。通过观察、想象,了解不同时刻物体在阳光下形成的影子的大小和方向是不同的。了解平行投影与物体三种视图之间的关系。学习目标大庆市第十四中学NO.14MiddleSchool,Daqing3PAGE当堂检测质疑探究预习展示预习展示布置作业预习自测享受阳光心情,享受生活大庆市第十四中学NO.14MiddleSchool,Daqing4PAGE当堂检测质疑探究预习展示预习展示布置作业预习自测日晷是我国古代利用日影测定时刻的仪器日晷是我国古代利用日影测定时刻的仪器,,它由“晷它由“晷面”和“晷针”组成面”和“晷针”组成..当太阳光照在日晷上时当太阳光照在日晷上时,,晷针晷针的影子就会投向晷面的影子就会投向晷面..随着时间的推移随着时间的推移,,晷针的影子晷针的影子在晷面上慢慢地移动在晷面上慢慢地移动,,以此来显示时刻以此来显示时刻..大庆市第十四中学NO.14MiddleSchool,Daqing5PAGE当堂检测质疑探究预习展示预习展示布置作业预习自测窗户的影子窗户的影子大庆市第十四中学NO.14MiddleSchool,Daqing6PAGE当堂检测质疑探究预习展示预习展示布置作业遮阳伞的影子遮阳伞的影子预习自测大庆市第十四中学NO.14MiddleSchool,Daqing7PAGE当堂检测质疑探究预习展示预习展示布置作业上面树的影子、晷针的影子、窗户的影子、遮阳伞的影子、人的影子都是在太阳光下形成的.预习自测大庆市第十四中学NO.14MiddleSchool,Daqing8PAGE当堂检测质疑探究预习展示预习展示布置作业物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影(projection)现象.预习自测大庆市第十四中学NO.14MiddleSchool,Daqing9PAGE当堂检测质疑探究质疑探究预习展示布置作业质疑探究平行投影平行投影取若干长短不等的小木棒取若干长短不等的小木棒,,三角形和矩形纸三角形和矩形纸片片,,观察它们在太阳光下的影子观察它们在太阳光下的影子..(1)(1)固定投影面固定投影面((即影子所在的平面即影子所在的平面),),改变小改变小木棒或纸片的位置和方向木棒或纸片的位置和方向,,它们的影子分别发生它们的影子分别发生了什么变化了什么变化??(2)(2)固定小木棒或纸片固定小木棒或纸片,,改变投影面的摆放位改变投影面的摆放位置和方向它们的影子分别发生了什么变化置和方向它们的影子分别发生了什么变化??大庆市第十四中学NO.14MiddleSchool,Daqing10PAGE当堂检测质疑探究质疑探究预习展示布置作业固定投影面,改变纸片的位置与方向固定投影面,改变纸片的位置与方向质疑探究大庆市第十四中学NO.14MiddleSchool,Daqing11PAGE当堂检测质疑探究质疑探究预习展示布置作业固定纸片,改变投影面的方向与位置固定纸片,改变投影面的方向与位置质疑探究大庆市第十四中学NO.14MiddleSchool,Daqing12PAGE当堂检测质疑探究质疑探究预习展示布置作业质疑探究大庆市第十四中学NO.14MiddleSchool,Daqing13PAGE当堂检测质疑探究质疑探究预习展示布置作业太阳光太阳光因为太阳离我们非常遥远,所以太阳光线可以看因为太阳离我们非常遥远,所以太阳光线可以看成平行光线,像这样的光线所形成的投影成为成平行光线,像这样的光线所形成的投影成为平行投影平行投影(parallelprojection).(parallelprojection).质疑探究大庆市第十四中学NO.14MiddleSchool,Daqing14PAGE当堂检测质疑探究质疑探究预习展示布置作业地平面地平面知识源于生活,高于生活知识源于生活,高于生活太阳光的光线太阳光的光线质疑探究大庆市第十四中学NO.14MiddleSchool,Daqing15PAGE当堂检测质疑探究质疑探究预习展示布置作业下图中的三幅图是我国北方地区某地某天上午下图中的三幅图是我国北方地区某地某天上午不同时刻的同一位置拍摄的不同时刻的同一位置拍摄的在三个不同的时刻,同一棵树的影子长度不同,请你将它们按拍摄的先后顺序进行排列,并说明你的理由.顺序为顺序为::33→→22→→11质疑探究大庆市第十四中学NO.14MiddleSchool,Daqing16PAGE...