2024体育游戏教案_14VIP免费

2022体育游戏教案体育嬉戏教案4篇作为一名人民老师，总不行避开地须要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的体育嬉戏教案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。体育嬉戏教案篇1设计意图：第1页共24页椅子是每天陪伴幼儿生活和学习的好伙伴，将椅子作为幼儿的一种体育器械，它的功能是特别丰富的，可以排列、倒放、垒高……通过熬炼可促进幼儿走、跑、跳等基本动作的发展。因此，依据大班幼儿的年龄特点设计了本次体育活动《小椅子》，结合当前创新教化的主流，将发展幼儿的想象力、创建力作为一个重要活动目标，尽可能的为幼儿供应思索、尝试、创新的机会，不断拓展他们的想象空间和创建空间，发展智力水平，更大限度发挥体育活动的寓体寓智的双重功能。充分调动幼儿的主动性，把他们对体育运动的渴望淋漓尽致的表现在身体的活动中，从而丰富他们的想象力、创建力，唤起他们的第2页共24页竞争意识。活动目标：1、能运用小椅子开展体育活动，发展幼儿的钻、平衡、跳动实力，提高动作协调性和灵敏性。2、激励幼儿克服困难，主动创新；主动探究新的玩法，独立或合作设计并完成动作，发展创新实力。3、培育幼儿与同伴合作嬉戏的实力。4、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的'欢乐，乐意与同伴一第3页共24页起嬉戏。活动打算：材料打算：小椅子若干把（同幼儿人数）；面包机和碟子。阅历打算：班级内幼儿喜爱玩椅子，对椅子都很熟识。空间打算：宽敞、松软的户外场地。活动过程：1、打算活动——老师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地，四散站立。——师：小挚友们，今日天气真好，让我们一起来做运动吧！第4页共24页（在音乐伴奏下，师幼一起做热身操）2、探究活动（1）引导幼儿仿照熟识的事物，探究椅子的玩法。——师：小挚友瞧！今日小椅子也来到了操场，它要和小挚友一块出去郊游，我们请小椅子变成小汽车带我们动身吧！大家一起说一句奇妙的话：“变变变，快快变成小汽车”。——师：看！我们来到了漂亮的大海边，小挚友想到大海里去玩吗？（想）让小椅子变成什么来帮助我们？（小船、快艇……）——师：我们在水里能做哪些运动？（游泳、划船、跳水……）第5页共24页小椅子能帮我们什么忙呢？（小椅子可以当跳板、救生圈）——幼儿运用仿照多种水上运动。分析：在幼儿已有学问的基础上，通过老师的引导，让幼儿利用小椅子创建性的仿照各种水上运动，激发了幼儿的运动爱好。（2）引导幼儿主动探究椅子的多种玩法。——师：刚才小挚友和小椅子一起玩了开汽车和划船等嬉戏。小椅子还能和我们做哪些嬉戏呢？想试试吗？看谁想出的玩法最多！①骑马——引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，仿照骑马动作。第6页共24页②体操——激励幼儿仿照体操运动员做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越过椅背跳下、单脚站在椅子上等，激励幼儿合作嬉戏。③骑自行车——引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背双脚交替向前蹬，仿照骑车动作。分析：探究用小椅子代替各种运动器械进行运动，是本次活动的重点。在这一环节老师给孩子们创设了自主学习的空间，让他们自由探究和尝试，发觉小椅子的多种玩法。激励幼儿独立完成一些有难度的动作，让他们体会胜利的喜悦。第7页共24页——小结：大家坐下来歇会吧！谁情愿把你刚才的玩法表演给大家看？（引导幼儿合作嬉戏，集体探究椅子的玩法。）——师：假如小挚友能和很多椅子一起嬉戏确定会更好玩！我们找好挚友一起试试吧！分析：在自主学习的基础上再组织同伴间、师幼间的相互学习，能让孩子们知道，每个人的实力是有限的，只有人与人之间相互学习相互合作，获得的学问、本事才会更多。同时，从丰富的动作中，孩子们也能体会到挚友间相互学习的欢乐。3、集体练习第8页共24页①钻山洞——引导幼儿将椅子两两相对放倒，椅背相抵，形成一个山洞，进行“钻山洞”练习。②走独木桥——引导幼儿自由组合将椅子横向并排放置，当做独木桥，进行“走独木桥”的练习。③过障碍——将椅子两两面对并纵向排列，练习...