三年级校园课间啦啦操课时计划（5-2）水平二（三年级）学生人数：40人授课教师：周侃学习目标1.通过学习初步了解第二个组合动作“大家一起来”的技术概念，基本掌握动作方法，能够在音乐的伴奏下完成组合动作。2.发展学生、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质3.培养学生对于美的追求，学会互学互助、团结协作的集体主义精神。学习内容1.校园啦啦操：第二个组合动作“大家一起来”2.游戏：十字追逐内容要点及要求实施过程及提示T一、课堂常规1，体育委员集合整队2，检查出勤人数及服装3，教师宣布本节课的主要内容4，安全及德育渗透要求：集合迅速，队伍整齐5，热身活动：自编热身操：小苹果韵律操小游戏：“照镜子”要求：动作到位，舒展，积极参与从分热身。1.体育委员集合，整队，清点人数，报告老师。△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△2.师生问好，安全及德育教育。3.宣布课堂内容、学习目标和要求。4.教师带领学生一起练习热身操，5.教师在音乐的节奏下调动学生的积极性。6.通过照镜子的小游戏导入到本节课的学习中去8二、校园课间啦啦操：第二个组合动作“大家一起来”1.第一个八拍动作：体前斜举示球2，第二个八拍动作：体侧展体示球第三个八拍和第四个八拍同第一二个八拍，动作相同，方向相反。1.教师完整示范第二个组合动作2.学生模仿练习，教师巡视指导3.教师带领学生喊口令，集体练习，教师指导纠错。4.集体跟随音乐完整练习5.分小组合作通过iPad复习巩固学习的动作6.学生分组练习，组长负责制。7.教师巡视指导。8.组织展示小看台，小组展示，选择表现优秀的一组展18重点：动作的协调性与动作规范度难点：动作与音乐节奏的配合；动作表现力要求：上身保持正直、抬头挺胸四、游戏：十字追逐方法与规则：将学生分成四组十字站位，相对应的为一组，两组各选一名学生到跑到对应小组的位置看那组最先完成。要求：听从组长的指挥，认真参与游戏。示（时间充足每一小组都展示）9.教师小结。1.教师讲解游戏规则并示范游戏方法。2，在游戏过程中教师需要对学生进行安全教育，告诉学生要按老师的要求进行、。3，教师指导学生进行游戏并判定胜负。4.小结与评价。10五、放松与结束1），教师小结2)，回收器材3)，师生再见1.在音乐的伴奏，教师带领学生做放松操，舒缓身体。2.教师总结与评价本课的学习情况。3宣布下课，师生再见。4场地与器材场地：篮球场器材：ipad8台，音响一台、口哨、花球10个。预计出现的问题及处理方法协调性较差的的同学在掌握动作时可能会有难度，我应该多关注他们，多鼓励与指导。预计练习密度：35%—40%平均心率：120—130次/分。课后反思
