大班散文欣赏：城市的夜晚目标：1.欣赏散文诗意境的美，能用完整、连贯的语言进行表达。2.感受城市夜景的美，了解夜间成人的劳动与我们生活的关系。3.激发幼儿尊重、热爱劳动者的情感。准备：有关夜景、夜间保安执勤、建筑工人工作的幻灯。配乐朗诵。过程：一、欣赏苏州的夜景图。白银的夜景漂亮吗？你觉得哪里看起来很美的？二、学习散文诗《城市的夜晚》。（一）听配乐诗朗诵。1.散文诗的题目是什么？2.听了这篇散文诗，心里有什么感觉？（二）分段欣赏。1.夜渐渐深了，城市的夜晚发生了什么变化，怎么会变得这么安静的？2.这样的夜晚好安静，可是月亮为什么还睡不着呢？3.月亮找到谁了？和谁说话了？他们都说了些什么？我们一起来学一学他们说的话。(三)整体欣赏散文诗，想一想，为什么说城市的夜晚美，夜晚为城市工作的人更美？三、了解更多的在夜晚工作的人们，进一步增强幼儿热爱他们的情感。1.小朋友，除了保安叔叔和建筑工人，你们知道还有哪些人夜深了也不休息，还在工作的呢？2.月亮也会找到他们和他们说话的，他们会说些什么呢？请你想一想，好吗？四、活动反思散文诗《城市的夜晚》描绘了在静谧的夜空下，月亮与小区保安、建筑工人之间深情对话的画面，一问一答间向我们展示了夜晚辛勤工作的劳动者的风貌，意境恬静优美，寓意美好，富有教育意义。宁静优美的画面，舒缓的音乐，教师富有质感的朗诵，营造了与教学内容相符合的教育情景。结合散文的内容，教师的提问设计贴切自然，步步深入，循循善诱。如果幻灯制作设计成动画形式，则更能贴切体现散文的内容，更能吸引孩子的注意力。在创编环节，教师应熟知幼儿对“晚上不休息的人们”经验的掌握程度，引导幼儿在此基础上展开丰富想象，组织对话内容。另外孩子的语言组织比较趋向于口语化，教师要适时给予提炼，提高孩子运用艺术化语言的能力。
