许疃中学标准化学校现场会解说词尊敬的各位领导：大家好！欢迎莅临蒙城县许疃中学检查指导工作！我校是一所以寄宿制为主的农村初级中学，在校学生名，其中寄宿生人。根据绝大多数学生是留守儿童的特点，学校力求让每位学生吃得安全营养，住得安全舒适，学得高效扎实，玩得健康开心。在寄宿制管理方面，学校以“加强自主管理，构建和谐校园”为特色，以“办师生幸福的学校”为理想，以“学生成才，教师成长”为目标不断探索发展。目前，我校围绕留守儿童的管理进行了多项课题研究，其中包括国家级课题——《信息资源在农村中学留守儿童品德教育中的应用研究》。大家现在看到的是我校的荣誉室，我校建校于1970年，可以说这间展室是我校四十四年办学的一个缩影，它见证了我校的发展变迁，展示了我校的办学成就，体现了我校的办学特色和管理经验，反映了我校师生的精神风貌和骄人的成绩。四十四年来，六任校长脚踏实地、励精图治、开拓创新、谋求发展；数百位一线教师默默耕耘、无私奉献、团结协作、奋力拼搏。在各级领导和当地群众的关心支持下，在全校师生的共同努力下，我校取得了突出的办学成绩。学校先后被授予“蒙城县文明单位”、“亳州市农村示范化初中”、“亳州市绿色学校”、“亳州市安全文明校园”、“亳州市控留保学先进单位”、“南开大学社会实践基地”、“全国教育系统先进集体”等荣誉称号。这是我校的美工室，集中展示的是师生艺术作品和手工制作。我校注重培养学生的创新能力和动手能力，学生在老师的引导下，根据自己的兴趣特长，分别开展了绘画、剪纸、科技小制作、小发明等，他们利用各种废旧物品、充分发挥自己的想象，在活动过程中相互合作，力求作品精益求精。您现在看到的这幅作品是我校80届毕业生沉浮为母校所题“师道自然”，有“梅花王子”美誉的青年画家沉浮1980年毕业于我校，后考入阜阳师范学院美术系，现任中国美术院常务副院长。各位领导这边请，您现在来到的是我校经典诵读室，我校是“蒙城县经典诵读培训基地”、“蒙城县硬笔书法培训基地”。经典诵读是我校办学特色之一，为了充分发挥中华文化经典的现代德育功能，引领广大师生广泛、深入地感受领悟中华经典，加深对中华优秀文化传统的了解和喜爱，我校通过开展国学进校园，国学进课堂活动，让学生体验诵读国学的乐趣，感受国学经典的魅力。语文教研组以课堂为载体，开展国学经典“五个一”活动；听一堂国学讲座、读一本国学著作、品一篇国学经典、诵一段国学精粹、写一篇诵读感悟。让学生先听，后读，先写，后悟，做到有展示，有收获。这是我校文化长廊，整个长廊造型古朴、典雅，共有展板24块，长廊外侧的两端共有六块展板，分别介绍了课标规定的中学生必读名著，我们给学生们营造了良好的读书氛围，学生徜徉在知识的海洋里。那中间10块展板分别介绍了我校寄宿制管理的模式，学生签订的自主管理公约、以及学校、家庭、社会三位一体协同教育的介绍。内墙围绕留守儿童温馨家园的主题，展示同学们温馨幸福的寄宿生活。学校以“创和谐校园、建温馨班级、构绿色课堂、育品性学生”为办学理念，通过丰富多彩的文体活动，实现学生的自育，通过自主生成的课堂，培养学生的会学。我校是蒙城县第一批课改示范校，2011年，我校和南京竹山中学结对子，借鉴他们的“适性课堂”教学模式，学生根据个性特长和学习成绩实行互补分组，在老师的指导下，开展自学、交流、反馈、巩固、拓展五个方面的学习活动。为了培养学生自主、合作、创新的能力，除了课堂教学以外，我校还在班级文化的布置上下功夫。各班的班牌、班规、黑板报、壁报等班级文化的布置和更新全部由学生自主轮流完成，学校定期组织检查评比活动，这项活动的开展提高了同学们的自我管理的能力，同时也培养了他们的凝聚力和集体荣誉感，使学生的综合素质得到了全面的发展。这边是我校的运动场地，是同学们锻炼、娱乐的必要的场所。我校春、秋两季的田径运动会和各类的文体比赛都是在此完成。不仅如此我校每天坚持两操和课外活动，把阳光体育运动落到实处。为了实现学生的自主管理，学校成立了学生自主管理委员会，明确职责，正常开展工作，那您现在看...
