普通高中通用技术学生设计作品介绍之笔筒一、基本情况1、作品名称:Sunshine2、设计人员：张柠棋、赵蕴宁、侯昊泽、李思清、姚睿3、学生班级：少27（1班）4、设计时间：2016年5月二、作品简介：1、作品功能：本作品是一款专门为学生设计的“文具之家”笔筒。内部可以放笔、直尺、圆规及橡皮擦等文具2、作品归属的课程模块：技术与设计1模块三、设计报告前言：学生在使用文具时不能归在一起，有时会丢三落四，甚至看不见。于是设计了一个笔筒，他自身轻便，外观黏上了装饰，十分美丽，使用时心情可以放松，如同沐浴阳光，这就是这个作品的寓意所在，故取名Sunshine。材料：废弃的一次性筷子及白纸加工制造过程：首先用小刀将筷子劈开成两半。用双面胶将筷子一根一根的黏在一起拼成四个面，用透明胶在四个表面围一圈。将筷子砍成两段，将头部那段拼成底部。剪出有关大自然的事物黏在四个面表面，将白纸简称适当的形状置于笔筒内部作为隔离间。四、设计感悟小小的作品设计起来并不容易，需要细心和耐心，但是完成后心情很开心，很有成就感，以后要多多参与这样的活动，制作出更多有用的小作品来。五、总结该作品是一个笔筒，使用性很高，针对学生的需求，笔筒筒身较大，并且作品在传统笔筒的基础上，加入了隔间这样的创意，让文具各得其所。另外，作品的制作材料是废弃的一次性筷子和白纸，选材上性价比高，符合环保和可持续发展观念。作品在制作过程中，设计到对木材的锯削、黏贴等的加工。在对作品的美化上也是别具一格，把对大自然的美好向往融入作品中，让作品使用者拥有一个好心情。六、附录（一）加工图纸（二）作品使用说明书笔筒使用说明书产品简介：这是一款专门“为学生设计的文具之家”，内部可放尺子、笔、圆规等。构成：用一次性筷子粘成四个面及底部，用白纸作为隔板。技术指标：笔筒高20cm，宽8cm，长8cm试用范围：学生
