语文百花园三教学目标：1、区分多音字和形近字，并准确组词
2、能进一步体会抓住动作、语言、神态和心理活动来表现人物的方法
3、运用已掌握的方法，借助资料学习革命烈士诗《囚歌》，并积累一组颂扬英雄气概和革命精神的成语
4、围绕自己看过的影视片清楚地说一段话，并进行互评
5、写一篇习作，简要介绍一部影视片的精彩片断
教学重点：1、区分多音字和形近字，并准确组词
2、围绕自己看过的影视片清楚地说一段话，并进行互评
教学难点：写一篇习作，简要介绍一部影视片的精彩片断，做到描述的内容具体
教学课时：两课时教学过程：一、今天我们师生一起到百花园去看一看，你们看这里的花朵很有特色，仔细看看，能发现什么
1、出示多音字：谁能准确地组成词语，就可以把他们带回家，种到自己的花盆里
挨ái()挑tiāo()撒sā()āi()tiǎo()sǎ()2、出示形近字：这里的花又有什么特点呢
你有什么办法把他们带回家吗
脑（）呻（）莹（）瞪（）添（）恼（）伸（）萤（）澄（）舔（）提示：仔细看看这些字有哪些规律
有什么好方法可以更好地区分这些字呢
咱们比一比，看看谁组的词多
二、看来同学们都很细心，既发现了鲜花的特点，又准确的组出了词语，祝贺你们得到了鲜花
其实，不仅是字词有这样的规律，本组课文中在描写方法上也有规律可循
1、我们仔细读读P82三位学习小伙伴的话，能从中感悟到什么呢
2、交流一下课文的这种写法有什么好处
3、我们还能从本组课文中找到类似的语句吗
可以摘抄1—2句
三、本组课文讲述的是战争时期的故事，向我们描述了很多英雄的事迹，今天让我们通过一首诗歌再来认识一位革命烈士，他就是《囚歌》的作者叶挺同志
让我们来读读这首诗，看看表达了作者怎样的感情
1、我们先来自由读读这首诗
2、能说说你从诗中读懂了什么
还有什么问题
3、老师介绍这首诗的写作背景
4、我们带着自己的理解再来读读这首诗，把自己喜欢
