2022个人的年终总结最新关于个人的年终总结（通用5篇）岁岁年年花相像，年年岁岁人不同。又到一年一度的年末时刻，回顾这一年的工作历程，肯定经验了很多，也收获了很多吧，好好的总结下自己这一年的工作，让来年少走弯路吧！可是究竟怎么写才能引起领导的关注和重视呢？以下是我帮大家整理的最新的个人的年终总结（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。个人的年终总结1第1页共47页本学期，我任教三、四、六三个年级5个班的教学工作。在教学过程中，我一向遵从以下几个理念，进行教学：一、注意教学过程管理，强调先进和理念的实施。的启蒙阶段是非常重要的，教学的与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培育学生的进取情感，构成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所进行沟通的初级本领。经过英语课程的学习，丰富社会生活经验、开拓视野、树立学习的自信念。为此在实际教学中我们广阔老师要进取实践和探究，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推动。第2页共47页在实践过程中明确：1.在教学总体目标上，重、重成就感、重自信念的培育。经过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感谢励等，激发学生进取参加、大胆实践、体验胜利的喜悦。有了成就感，就有了自信念，学生就会渴望学习英语;在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中异样强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学资料、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。2.在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参加、重创建。学生在课上经过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有第3页共47页机结合;以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标支配各单元或各课的教学;经过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶趣味味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培育起初步的语感;经过许多语言材料的输入，异样是声像材料的示范，学生仿照，老师指导使学生逐步构成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。二、创设良好的语言学习环境，扩展的时空。⒈敏捷支配教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的进取性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活第4页共47页动。⒉采纳多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件，不仅仅能为学生供应规范的语音、语调，还能够供应真实的语言运用的示范，即语言运用的场合、时间、对象等，并且还有体态语——手势、动作表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，简单激发学生爱好，引起有意留意，加深印象，帮忙学生长久记忆。充分利用现代化教学手段，能够超越时间和空间的限制，使学第5页共47页生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。⒊把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空，成立小小英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊，激励学生参加期望英语风采大赛等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的热忱让学生感受到英语无处不在、无时不学。三、努力总结和发觉问题，刚好调整教学策略。在实际教学过程中，老师应进取实践，不断探究，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，仔细思索，不断摸索。尤其是在课堂教学中老师应具备良好的应变机制。对学生的成果和点滴第6页共47页提高适时地加以确定。采纳口头表扬和精神嘉奖的方式，如奖给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等。异样要留意对学习后进的学生所取得的提高刚好赐予表扬。总之，有效教学在小学英语教学中的实施是为了提高老师的工作效益、强化过程评价和目标管理。为此我始终从教学的打算、教学的实施、教学的评价三方面入手，自始至终地关注学生的提高和发展、关注教学效益，关注教学中的可测性。同时老师还应具备一种的意识不断地调整自我的教学行为驾驭相关的教学...
