剪纸吉水县醪桥中学郭琼教学理念:本课例根据《全日制义务教育美术课程标准第三学段“造型·表现”学习领域内容标准中提到的“选择适合自己的工具,材料,记录与表现所见所闻,所感所想的事物,传递自己的思想和情感”这一要求而设计的
让学生了解民间剪纸艺术美,发扬我国民族,民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感
培养学生的观察力与创造力,将民间剪纸艺术发扬光大
教学目的:(1)唤起学生对民间剪纸艺术的热爱;(2)使学生认识民间剪纸艺术,学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;(3)培养学生的创造性思维能力和动手能力
教学重点(1)重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法(2)培养学生创造性地设计剪纸作品能力
教学难点:是创作和正确把握纹样好连接与完整性
教具准备:剪纸作品若干,各色彩纸,剪刀、刀子各一把
白纸两张;多媒体教学课时:1课时作业要求:能够在课堂上独立设计完成一幅对称剪纸,做到造型单纯、简洁、富有剪纸情趣
教学过程:(一)组织教学、检查学具
(二)学习新课l,出示剪纸作品并明确剪纸的概念
剪纸,又叫剪花样、绞花、刻纸、窗花或剪画
区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸
2.多媒体展示各色剪纸作品,欣赏的同时归纳剪纸的题材种类
(教师板书)3.讲解剪纸的类别,剪法及流派(1)剪纸从色彩上分,有单色剪纸和套色剪纸
用一种颜色的剪纸刻出来的作品就叫单色剪纸,是最常用的一种形式,这类作品显得十分朴素大方
而套色剪纸则是用不同颜色的剪纸拼贴出来的作品,这种形式并不常用,这类作品看起来生动形象
(2)大体上分为南北两大流派:北方剪纸粗犷朴拙,天真浑厚;江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透
剪纸的样式很多,这是窗花、墙花、门笺
喜花、枕花、礼花等
具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点
(教师板书)(3)阳剪:将图中的装饰花纹留下,花纹以外的部分剪(