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三年职业发展规划路桥职教中心—蔡佩芯时光匆匆,一转眼,我己站在讲台上近3个年头了。从刚开始的不适应到现在逐步成长,一路走来经历了许多。多年来,我一直努力着,但是“教无止境”,为了更好地适应教育教学的改革发展、为了能让自己更快更好的成长和发展,成为让领导放心的新教师、家长承认的好班主任、学生喜欢的教师,我还得付出更多的努力。“凡事预则立,不预则废。”为进一步开掘自身潜能,主动、积极健康地发展,我特别制定了三年职业发展规划,希望它对自己的专业成长起到监督作用。一、个人现状分析我毕业于杭州师范大学音乐学院舞蹈系,在宁波海宁工作时间为两年,去年进入路桥教育系统,为路桥的教育舞蹈事业尽一点自己的绵薄之力。我热爱舞蹈,也热衷于发展舞蹈专业。教师被称为人类灵魂的工程师,教师的一言一行、一举一动,都深刻地影响着学生的思想和行为。未来的我将对舞蹈教学提出了更高的要求,我不仅是舞蹈知识的传播者,也是舞蹈教学活动的策划者、组织者和参与者。因此我要具备较高的职业道德素质,将自己在路桥职教的平台上更加进步。除此,我也清楚认识到了自己教学的不足,如有时上课过于着急,没等学生完全掌握舞蹈知识就进行下一环节的教学,结果是事倍功半、重复教学;教学方法不够创新,没有针对学生采取有效教学。二、职业发展目标(一)成长总目标:努力钻研课堂教学,丰富教育、教学经验;扎实练习音乐舞蹈基本技能、丰富音乐舞蹈知识;在教学品格,教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质;为人师表,爱岗敬业;提升个人专业素质,树立终身学生理念;加强教学研究,争取成为研究型教师。具体而言,有以下几方面:(二)个人专业目标:1、发挥音乐舞蹈教学的独特魅力,利用生动的音乐舞蹈形象,对学生进行审美教育,将德育渗透于美育之中,培养学生健全人格,让学生在音乐舞蹈学习中认识人生,陶冶情操,养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。2、踏实上好音乐舞蹈课,提高自己的课堂教学水平;认真钻研教材,充分理解新课标的要求,加强实践与创造,把激发学生学习音乐舞蹈的兴趣贯穿于始终;提高学生的演唱能力,抓住音乐舞蹈形象,通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐舞蹈活动,培养和提高学生的各方面能力,使所教的不同年级学生能大部分掌握基本音乐舞蹈知识和演奏技能。3、提高自身专业素养,加强专业知识学习,多阅读关于音乐舞蹈教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练,学习相关课堂乐器,加强钢琴即兴伴奏学习,提高即兴伴奏水平。4.认真指导校舞蹈队,辅导学生参加各级各类比赛;积极配合学校,搞好每次活动。三、专业发展计划(一)、近期计划:1、认真学习《中小学教师职业道德规范》《音乐舞蹈新课程标准》,严格要求自己,提高职业道德水准,争做一名优秀的教师。2、多与同事、同行交流,学习课堂教学经验;多与学生交流,让学生喜欢上我的音乐舞蹈课,并喜欢我;紧抓课堂教学与舞蹈教学,争取在各项比赛中取得好成绩。3、在现有的教学条件下加强舞蹈教学,教给学生表演舞蹈的技巧,提高学生表演歌舞蹈曲的能力。以课堂音乐舞蹈教学为主,开展小课题研究。4、提高课堂教学能力,学做音乐舞蹈课件、运用网络资源教学;通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐舞蹈的兴趣;对学生多鼓励少批评,让他们在轻松的氛围中习得音乐舞蹈技能。5、利用课余时间练习钢琴,加强钢琴即兴伴奏学习,练习古筝的弹奏技巧,全面提升自身专业水平。6、积极参与学校安排的各项活动,开展丰富多彩的校园文化活动。(二)分年度计划第一年度1.钻研教材,立足课堂渗透新理念、新思想,提升自己教学。2.学习课件制作及运用。3.认真指导学生舞蹈队活动,参加各级各类比赛,争取取得好成绩。4.从课堂实践出发,成立个人小课题实施方式与途径:1.多听,多想,多练,多记,多参与,多反思,在自己音乐舞蹈课堂中摸索,实践。2.多向信息老师、课件制做熟练的老师学习,尝试自己做简单课件,为音乐舞蹈课服务。3.每一次的校本活动都要做到认真负责,做好活动记录,发掘有潜质的学生进行好好培养。第...

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