信息技术教案文字处理软件word(四)新授课:2课时教学目标:1、知识目标:了解word的用途、页面、字体、段落、特殊格式的设置熟练使用WORD进行各种形式的排版2、能力目标:能够运用所学的知识完成任务A、掌握排版技巧及修饰文档B、掌握格式菜单的使用C、掌握页面设置D、学会常用、格式工具的使用E、表格设置3、情感目标:进一步培养学生对排版的认识及技巧;分析教材:本节课
学生分析:经过第前两周的基础练习,学生对于word都的基本操作有了更进一步的认识和掌握,但是单一的做这些简单的例子学生开始有了厌烦感,但是还有很多word工具和功能学生还不了解和掌握,还需要基础工具的学习
教学设计:由于学生对做这些简单的例子开始有了厌烦感,但是word工具的基本使用和方法学生还没有掌握,还要让学生树立学习兴趣,所以本节课的三个例题是经过挑选的,这些题中涉及的知识即有以前学过的,又有新的知识,在题面上只涉及一小部分新知识,但在讲解时,可以相应的扩展,即增加了教学容量,又让学生感觉到轻松,让学生在不知不觉中学习了很多的新知识
重点:文字转换成表格以及表格的设置
难点:文字转换成表格,以及表格的设置、表格中文字的格式
创新点:在题面上不反应太多的知识点,但在讲解的过程中相应的点出一些有关联和属性相同或相似的知识,然后让学生自己探索完成任务,自己学习,发现规律
空白点:让学生自己探索完成一定的任务,自己学习,发现规律,培养他们的思考问题、解决问题的能力和自主学习的能力
德育点:培养学生探索学习的能力
教学内容:1、讲解实例、2、布置任务,学生练习
教具的选择与使用目的:多媒体网络教室:苏亚星多媒体教学系统作用:讲练结合,形象直观
教学过程:1、复习上节课知识点[讲解并演示]1)、启动word程序:单击“开始”程序Microsoftword或:双击桌面word图标
2)、实例讲解:文字处理6(只讲