23、每逢佳节倍思亲东湖一小林庆华一、复习导入，激发兴趣导入语：同学们，我们上学期就认识了唐朝伟大的诗人王维，并背诵他的50多首古诗，下面老师领大家来复习一下。（齐背）同学们背得真好，我想咱们同学背诵的不止这些，还有谁想背王维其他的古诗？（评语：同学们你们真是了不起，真有一种“满腹诗书气自华”的豪气冲天的气势。）初识王维：王维，蒲州人，九岁开始写作，被视为“神童”他是唐朝仅次于李白、杜甫的大家，不但精于诗文，而且擅长音律，书画。人们称赞他“诗中有画，画中有诗”你们知道他有一首，<画>,那么他还有家喻户晓，人人皆知，传承至今的，一首思乡的古诗是什么呢？《九月九日忆山东兄弟》（齐读，指名读）今天上我们来学习引一诗句为题23课每逢佳节倍思亲（板书课题）一、讲授新课在这首诗的背后有着一件感人的故事，有着作者浓浓的情感，下面让我们走入文本，去深深的体会。默读课文，想想文章是围绕作者的什么情感来写的？（王维思念亲人，思念家乡的情感来写的）他为什么思念家乡呢？让我们走进王维的生活，走进他的心里，走进他的情感世界。请同学们看这句话。15岁那年，他就离开家乡，来到京城长安，不知不觉已经两年了。王维为什么15岁就来开家乡呢？让我们再识王维：王维15岁离开家乡去求学，历经了千辛万苦，饱尝人间冷暖，之身一人到长安。为了自己的理想，为了实现人生的价值，他不断地努力，小小年华就已崭露头角，名震京城。十九岁应京考试点了头名，二十一岁中了进士；由于他精通音律，被任命为掌管文艺的丞相，人们称它“王丞相”。（指名读）这句话中有两个数字，你们发现了吗？从中体会到了什么？（过渡语：王维的家乡在华山东面的蒲山，长安却在华山的西面，而他小小年纪，就孤身一人，孤苦伶仃的千里迢迢去求学，路途如此遥远，交通非常不方便，两年没有见到自己的亲人，又没有通讯工具，他是多么的想念啊！谁再来读读这句话。2.你离开过家人吗？多久？心情怎么样？评语：你们才离开几天就受不了，想念家人了，而王维呢已经离开家乡两年了，七百多个日日夜夜，难熬的岁月，只身一人。*当他生病的时，王维多想------------。悲伤时，王维多么渴望-------------高兴时，王维多么希望---------------.此时的王维内心是怎样的？（孤独、寂寞的、冷清的、孤单的）谁再来读一读那种寂寞冷清的感觉。这正如诗中所写：出示，独在异乡为异客。俗话说：文章有温度，字词知冷暖，一个字高度的概括了，王维的此时的心情，哪一个字“独”，是啊，这就是诗词的魅力所在，精炼的诗句，哪怕是一个字，就能抒发是诗人的内心情感。二、作者的思乡之情流露在这字里行间中，请同学们仔细默读第二自然段，有一句话也写到了王维思念家乡。用笔画出来。王维看着家家户户欢度节日的情景，更加思念起家乡的亲人。家家户户在欢度什么节日？（重阳节）他们是怎样度过的？出示：一大早，大街上就热闹起来，人们扶老携幼，兴高采烈地去登高游玩。（指名读）人们的心情是什么样的？你能读出人们高兴的感觉吗？那个词语最能表示出人们此时的心情？（兴高采烈）能换个词语吗？（兴致勃勃、欣喜若狂、欢天喜地、喜笑颜开）同学们我们一起感受一下，过节的气氛。（出示图片）过节时，我们中国人最讲究的就是家人“团圆”板书“团圆”三、过渡语：此时的长安街上到处张灯结彩，人们阖家团圆，家家户户都在享受着天伦之乐。只有王维一人，他没有办法看到亲人们，不能和亲人们团圆，在一起去庆祝，孤独的他只能睹物思人，王维的心情真是剪不断，理还乱啊。出示（当别人一家团圆，围在一起吃团圆饭时，王维却站在庭院前，对着一弯明月，他想：---------------,当别人扶老携幼，兴高采烈的登高远望时，王维想---------------------。这是一种怎样的心情，正如课题所说真是“每逢佳节倍思亲”仅仅过重阳节吗？当一年一度的春节来临时，家家户户贴对联，放鞭炮，只有王维独自一人，这不更是“每逢佳节倍思亲”八月十五中秋节到了时，家家户户围坐在庭院中吃月饼赏月，只有王维独守一杯清茶，这不也是“每逢佳节倍思亲”每过一次节，王维的思乡之情就更浓，就更想念家乡，想念亲人...
