《伤仲永》测试题一、给加点字注音
扳环谒邑泯然称前时之闻二、释词
世隶耕()2
未尝识书具()3
忽啼求之()()4
父异焉()5
借旁近与之()()6
自是指物作诗立就()()8
邑人奇之()()10
稍稍宾客其父()()11
或以钱币乞之()()12
父利其然()13
日扳仲永环谒于邑人()()()14
不能称前时之闻()15
泯然众人矣()()16
通悟()17
受之天()18
贤于材人()()()19
受于人者不至也()()20
彼其受之天()21
固众人()22
得为众人而已耶()()23
即书诗四句()24
伤仲永()25
卒之为众人()三、翻译句子
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学
令作诗,不能称前时之闻
其受之天也,贤于材人远矣
卒之为众人,则其受于人者不至也
今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之
本文节选自《》,作者是,朝人,“”之一
从表达方式看,课文的1、2
段是,第3段是
从详略看,第1段是写,第2段是写,仲永由一个神童沦为平庸者,两段形成鲜明的3
从第1段看出,仲永变成庸人的原因是(用课文原句答)4
表明作者写作目的的句子5
仲永的变化经历了哪几个阶段
作者认为仲永的天资聪慧是“”,但更重要的是后天的学习,即“”
仲永的悲剧也证明了“聪与敏也,,自败者也
结尾讲了什么道理
对作者的评论你有什么看法
“父异焉”“邑人奇之”皆因仲永本身的“异”
仲永本身的“异行”表现在哪些方面
请写出两句有关勤奋与天才的名