山西省原平市第一中学高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节练习2（3.4节）新人教版必修3VIP免费

山西省原平市第一中学高二生物第二章动物和人体生命活动的调节练习2（3.4节）人教版必修3第3节神经调节与体液调节的关系1.下表为神经调节和体液调节特点的比较，其中错误的是（）2.健康的人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明（）A.此时人体的内环境稳态失调B.此时人体激素分泌没有变化C.汗腺的分泌活动受神经活动影响D.这种情况下出汗不影响人体散热3.机体调节内分泌活动的枢纽是（）A.甲状腺B.垂体C.下丘脑D.小脑4.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是A.只依靠神经调节B.只依靠体液调节C.在神经和体液调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成D.在神经和体液调节的共同作用下，主要通过肝脏来完成5.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在A.大脑皮层，下丘脑B.下丘脑，大脑皮层C.下丘脑，下丘脑D.大脑皮层，大脑皮层6.2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”，他们生理上出现的适应性变化是（）①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢生理性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A.①③④B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤7.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是（）①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经分泌细胞合成、垂体释放的抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出A．①→②→③→④→⑤B．②→①→④→③→⑤8.下列关于体温调节的理解，正确的是A.如果破坏了下丘脑，动物仍然具有维持体温恒定的能力B.当人体处于炎热环境时，甲状腺激素会增加C.当人体处于寒冷环境时，出现皮肤血管收缩，减少皮肤血流量，从而减少皮肤的散热量D.当人体处于寒冷环境时，肾上腺素分泌减少9.下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是A.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B.方式③的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式D.方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节10.下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是A.大量出汗后，下丘脑分泌的杭利尿激素减少B.寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温C.下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉D.内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉11.下图为人体体温调节示意图。请据图回答：1(1)写出示意图中字母表示的结构名称：A；B；C。(2)夏季，人从空调房里出来时，皮肤血管，汗腺活动(3)据图可知人体体温调节方式是。人体正常体温维持在37℃左右，这主要是由于通过上述调节可以使达到动态平衡的结果。12.（多选）下列对激素调节的描述中，正确的是（）A.激素调节是通过改变细胞的代谢而发挥作用的B.激素调节的启动较慢，持续时间长C.人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节来协调的D.激素调节迅速精确，反应时间短13.（多选）下列关于人体下丘脑的结构和功能的叙述中，正确的是（）A.调节体温的中枢位于人的下丘脑，属于高级神经中枢B.下丘脑中有渗透压感受器，可以感受内环境中渗透压的变化C.下丘脑合成的抗利尿激素由垂体释放，下丘脑也能分泌促甲状腺激素释放激素等激素D.通过下丘脑进行的水盐平衡调节是神经—体液调节14.（多选）一位在南极科学考察站工作的科学家，当他由温暖的室内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与右下图变化趋势相符的是（）A.皮肤血管血流童的变化B.身体耗氧童的变化C.肾上珠素的分泌圣D.汗旅的分泌童15.生物体生活在复杂的环境中，通过生命活动的调节适应变化的环境。下图是人体部分组织器官的示意图，①②③④代表人体内的不同激素。请据图回答下列问题。(1)当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，原因是。(2)在体温调节过程中，与③起协同作用的激素是，当③分泌过量时，①和②的分泌量会减少，这种调节作用叫。(3)正常人进食后，④分泌量增多，当④作用于肝细胞时，它在血糖平衡调节过程中具体的作用途径有、、等。2第4节免疫调节第1课时1.下列属于人体免疫第二道防线的是（）A.皮肤B.钻膜C.溶菌酶D.T细胞2.下列不属于免疫器官的是（）A.扁桃体B.脾C.肾脏D.胸腺3.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年...