高中生物： 54 群落的主要类型（学案）浙科版必修3VIP免费

第4节群落的主要类型一、学情分析通过前面的学习学生已经掌握了有关种群和群落的概念、种群的增长方式、群落中物种的组成和群落的垂直结构、水平结构、时间结构等生物知识，可以用来解释和分析本节内容中的有关问题。学生在平时的生活学习中也已经了解到生物之间的竞争关系，迫切地想了解进一步的知识，可以此为切入点充分激发学生的求知欲，能取得较好的效果。二、学习目标：①阐明生态位的概念。②举例说明生态位重叠和竞争排除原理。③举例说出自然界的生物为减少或避免竞争而在形态和行为上的适应状况。④说出陆地群落的主要类型。⑤举例说出森林、草原、荒漠和苔原的主要特点。三、自学导引：群落气候特点植物特点动物特点北方针叶林温带落叶阔叶林热带雨林草原荒漠苔原四、当堂测验1、海洋植物和高山植物均有分层现象，而沙漠地区动植物种类稀少。形成这种现象的主要生态因素依次是（）A．光照、温度、水B．温度、光照、水C．水、温度、光照D．光照、水、盐度2、在新开垦的土地上，种植用蚕豆根瘤菌拌种的豇豆、菜豆、大豆和小麦，能提高其产量的一组作物是（）A．菜豆和豇豆B．豇豆和小麦C．菜豆和大豆D．大豆和豇豆3、在一个湖泊中，鲢鱼、鳙鱼生活在湖泊上层，青鱼、鲤鱼生活在湖泊的底层。“四大”家鱼的这种分布属于A.种群垂直结构B.种群水平结构C.群落水平结构D.群落垂直结构4、树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉则在灌木层和地面活动，这种现象反映了A．种群的密度过B．适应的普遍性C．群落的垂直结构D．群落的水站结构5、1、20世纪初，科学家弗莱明在实验中偶然发现，被其他细菌污染的培养皿中，青霉菌菌落周围一圈区域内其他细菌不能生存。后来经提纯分析，发现了青霉素。用心爱心专心（1）请在下图中找出能表示青霉菌与细菌(如肺炎双球菌)之间关系的坐标曲线，并说明理由。你选择的曲线图是，理由是。（2）在生态系统中，青霉菌这样的生物有什么重要意义?。（3）野生型青霉菌的青霉素产量较低，人们对青霉菌进行X射线、紫外线照射等技术处理，培育出了能遗传的高产菌株，但该育种方法也有缺点，即。答案：（1）C青霉菌和细菌之间是竞争关系，细菌生长被抑制(2分)（2）分解有机物，对生态系统的稳定具有重要意义(2分)（3）诱变育种的突变不定向，突变率低，需处理大量材料（2分）6、请回答下列有关生态学的问题（1）研究人员将S1与S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1与T2条件下，测得种群数量变化如下图A、B所示。S1种群与S2种群的关系是。图中结果可表明生物对环境的适应具有。（2）科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化如右图所示。请根据图回答问题。①在_______点时，种群增长量最大，在_______点时，表示种群的环境所允许的最大值（最大环境负荷量）。②请画出种群密度对种群增长率影响的曲线。答案（1）竞争相对性（2）①BD②略用心爱心专心