《赶圩归来啊哩哩》教学设计认知目标：学会并有感情地听唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》情感目标：通过歌表演，体验彝族人民尽情欢唱美好幸福生活的喜悦心情能力发展目标：运用歌唱和舞蹈的方式表达喜悦心情。教学准备：录音机电子琴打击乐器教学重难点：学生能用甜美的声音准确表现歌曲，并能用打击乐器为歌曲伴奏教学过程：一、导入新课：同学们，我们国家是一个有着56个民族的大家庭，每个民族都有着不同的风俗，每个民族的歌舞都有着独特的魅力。二、初听范唱：1、今天我们就来学习一首民族风格浓郁的歌曲《赶圩归来啊哩哩》（出示课题）这究竟是哪个民族的歌曲呢？答案就在歌曲当中。同学们可要仔细听好啰(播放歌曲)2、简介彝族风土人情和习俗（播放背景音乐《赶圩归来啊哩哩》）师小结：彝族人民热情、奔放，能歌善舞。歌舞是他们表达高兴心情的一个主要方式。你听，就连赶圩归来，他们也是一路欢歌笑语。三、学唱歌曲：1、播放《赶圩归来啊哩哩》两段；师：你们说，这首歌曲的节奏怎么样呀？（欢快、活泼，富有动感）2、欣赏歌曲第一段，听到衬词“啊哩哩”，就用响板为它打节奏。3、播放歌曲第二段，听到衬词“啊哩哩”，就用脚跺出这个节奏。4、播放歌曲第三段，把手脚配合起来动一动。5、播放歌曲第四段，随音乐边唱边动。6、随琴声轻声学唱歌曲第一部分。7、老师范唱，同学们体会两个“啊哩哩”有什么不同，指导教唱上滑音和波音。8、随琴学唱歌词，用轻快、跳跃、活泼地、有弹性地的音色和情绪演唱歌曲。9、完整地听范唱，体会歌曲高潮，感受彝家姑娘用高亢、明亮的声音抒发对幸福美好生活的赞美之情。10、随琴分组演唱歌曲。四、歌表演1、欣赏彝族舞蹈《阿细跳月》2、基本舞步讲解示范。抬脚、跺脚、吸腿、跳转等等。3、随音乐表演展示。五、歌曲律动、伴奏、演唱，结束新课。让我们和彝族的姑娘、小伙子们一起尽情的唱吧、跳吧，唱出我们美好的心愿，跳出我们幸福的生活。
