高二生物第三章第四节基因是有遗传效应的DNA片段设计：王芳日期：【学习目标】1、理解为什么说基因是有遗传效应的DNA片段。2、说明基因和遗传信息的关系。3、描述染色体、DNA和基因三者之间的关系。【学习重点】理解为什么说基因是有遗传效应的DNA片段。【学习难点】理解DNA分子具有多样性和特异性。【学法】通过实验探究，将数学模型迁移到生物学问题，探讨碱基排列顺序多样性。情景导入知识探究个性化设计：阅读课本P55资料分析，回答问题。一、说明基因与DNA关系的实例1、大肠杆菌的DNA与基因。分析DNA与基因在数量上存在什么关系？__________________________________________________________2、海蛰的绿色荧光蛋白基因与转基因技术。分析基因有什么作用？__________________________________________________________3、人类基因组计划（HGP计划）：分析①NA上的所有碱基都参与构成基因吗？______________②人体体细胞有____条染色体，人类基因组计划测定只测定其中的____条。为什么？_________________________________________________________。4、小鼠体内的HMGIC基因与肥胖直接相关。分析说明基因有什么作用？【自我检测一】1.中国生物学家参与“人类基因组计划”1%的草图测序工作，生物学家测定的是A．DNA的碱基序列B．mRNA的碱基序列C．tRNA的碱基序列D．rRNA的碱基序列：DNA片段中的遗传信息通过以上实例分析可知：每个染色体含有____个DNA分子，每个DNA分子有______个基因，每个基因都是特定的DNA片段，有着特定的_____________，这说明DNA必然蕴含了大量的_____________,即__________的排列顺序。1.基因的化学组成：基因的基本单位是：____________________基因的_____________排列顺序代表遗传信息。例如：白花基因有特定的______________排列顺序，这样特定的排列顺序就代表白花的遗传信息。上一代传给下一代的是____________而不是白花的本身，在下一代就可以将白花遗传信息表达为白花。2.基因不同的实质：不同的基因，______________排列顺序不同，但是每个基因都有___________的排列顺序3.基因的位置：___________是基因的主要载体，每个________含有一个DNA分子，每个DNA分子含有多个基因，基因在________上呈直线排列。14.基因是有遗传效应的DNA片段____________蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的_____________，构成DNA分子多样性，而碱基的__________的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性；DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA上分布着多个________，_______是有遗传效应的_____________。【自我检测一】1.遗传信息是指()A．有遗传效应的脱氧核苷酸序列B．脱氧核苷酸C．氨基酸序列D．核苷酸2．下列关于基因的叙述不正确的是()A．基因是决定生物性状的基本单位B．基因的化学本质是DNAC．基因只存在于细胞核中D．基因的脱氧核苷酸顺序代表着遗传信息【当堂检测】1．DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法，人的DNA“指纹”是指DNA的()A．双螺旋结构B．磷酸和脱氧核糖的排列顺序C．碱基互补配对原则D．脱氧核苷酸的排列顺序2．蛋白质分子、核酸分子均具有特异性，下列选项中与核酸分子特异性无关的是()A．结构单元的种类B．结构单元的数目C．结构单元的排列顺序D．整个分子的空间结构课堂小结：教后反思：2
