体育教研活动方案--《侧向投掷沙包》课例研究设计方案郧阳区城关三小《侧向投掷沙包》课例研究设计方案一、活动名称：体育教学中如何体现“一物多用”问题探讨二、教研组：体育组三、教研组长：杨荣林四、活动主题：“体育器材一物多用”，从而帮助学生理解教材，寻找器材的运用与技能最佳结合点，发挥器材的最优使用率，丰富课堂教学内容，冲击了传统的教学模式，与新课程接轨，使体育课的生机勃勃、活力无限，激发学生的学习兴趣，提高教学效果；活跃体育课堂教学气氛，构建以“身体健康、心理健康、社会适应”整体健康为目标的课程体系，增强体育课堂教学的趣味性，唤起学生的强烈求知欲和活动欲，使学生综合素质得到全面的发展。五、活动目标：1、通过本活动，继续探讨“有效课堂教学”的一些相关内容。2、通过同一堂课的多次教学实践，促进教师与学生的共同成长。增强教师的教科研意识，培养科研能力。3、体育教学中体现“一物多用”；4、通过“一课多练”练就灵活的教法、学法，达到师生融洽和谐的课堂教学氛围，形成教学特色。六、活动准备：1、场地：小学部新篮球场；2、器材：小沙包、标志物、高度标志杆；3、时间：14年5月15日上午第二节14年5月16日下午第一节14年5月17日下午第二节七、参加人员：体育教研组成员八、人员分工：1、该项目总负责人：杨刚2、拟定具体方案与通知：杨荣林3、资料整理与通讯报道：艾勇4、拍照：李胜勤九、注意事项：请体育组老师安排好课，准时参加。十、具体案例：（教案）“原地侧向投掷垒球”教学设计授课年级：三年级(水平二)授课者：杨荣林教学内容1、原地侧向投掷垒球；2、游戏：“春播秋收”。教学目标1、认知目标：学习投掷垒球的动作，初步掌握转体引臂、挥臂的方法，。2、技能目标：发展投掷能力和手臂力量，通过游戏，发展学生的奔跑能力和身体灵活性；3、情感目标：培养学生理解安全投掷的重要性和创造性思维，发扬团结协作的集体主义精神，。重点难点重点：转体引臂、挥臂的方法；难点：快速挥臂，出手角度好；场地器材篮球场一个、篮球54个、挂图、录音机一台教学过程教学内容教师活动学生活动组织与要求时间一、课堂常规课题导入：同学们，投掷是原始时代人们生产和1、整理队伍、检查人数；1、在规定场组织：四列横队2情境导入自卫的一种技能，比如为了获得食物，用地上的石头打猎，打树上的野果，与野兽搏斗，与敌人搏斗等，随着社会的发展和前进，投掷活动逐渐演变为一种游戏和军事训练技能和体育项目。大家想不想学呀？我们一起来学习投掷垒球好不好？2、向学生问好；3、课题导入；4、检查着时装、安排见习生。地快速集合；2、向老师问好；3、进入情境；▲要求：快静齐精神饱满二、激趣热身小游戏：抢夺垒球；方法：学生围着篮球场慢跑，当听到老师吹的一声长哨，学生迅速抢夺放在场地中距离自己1米处的垒球，没有抢到的同学出来当小老带领学生做一节广播操。规则：慢跑时要认真、不得有停顿；抢球时不得拉、推同学和用脚踢球。1、示范、讲解游戏的方法与规则；2、组织学生进行游戏，强调安全；3、点评游戏；1、听老师解游戏的方法与规则；2、愉快地进行游戏，注意安全；组织：如图7教学过程教学内容教师活动学生活动组织与要求时间三、快乐学习1.原地侧向投掷垒球要领:持球后引1.教师讲解示范握球方法2.学生练习,教师指导1、认真观察老师与学生的投掷垒球示范；练习图：12背后过肩肘部向前用力挥臂重点:转体,挺胸，正确挥臂2、比一比，谁投得远3.教师讲解示范原地侧向投掷垒球4.学生徒手练习2次5.学生练习投远3次6.典型学生示范,集体评说7.快速猛力挥臂掷球练习1次要求:动作正确,投的远2、认真听老师讲解动作方法与要求；3、按要求进行练习；A：徒手（无球模仿）练习；B：有球练习；4、同伴间相互合作共同提高；5、个人展示；四、体验乐趣游戏：“春播秋收”要领:绕旗往返跑动作要灵巧转身是关键跑得快又好播种在坑内1、示范、讲解游戏的方法与规则；2、示范游戏的玩法；3、组织学生进行游戏，强调安全；4、在游戏中不断地提示、讲评，增加游戏的激1、教师讲解游戏的方法与规则；2、认真观察老师示范游戏的玩法；3、快乐地...
