走上黄土高坡教学目标：1、了解我国黄土高原的地理位置、环境及气候特点
2、了解高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系，理解和尊重人们的生活方式
3、初步形成保护生态环境的意识
教学重难点：学生了解高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系，理解和尊重人们的生活方式
初步形成保护生态环境的意识
教学准备：陕北地区自然环境和人们生活幻灯片
教学过程：一、走上黄土高坡1、曲《黄土高坡》2、提出问题：你知道这首歌中所说的“黄土高坡”在哪里吗
“黄土高坡”是什么样子
这里的人们是怎样生产、生活的呢
我们能从歌词中找到哪些有价值的信息
板书歌词中反映西部地区环境与人们生产和生活的词语：黄土高坡、大风、四季风、西北风、东南风、窑洞、牛、黄河
今天，老师就和同学们一起走上黄土高原，看个究竟
3、学生阅读教材第37页地图
说明：图中区就是黄土高原，人们又称黄土高坡
看看黄土高原在我国什么地方
黄土高原上有哪些地名是你曾经听说过或去过的
（联系实际，增强感性认识
）4、小结：“黄土高坡”位于我国黄河中上游的山西、陕西、甘肃、宁夏等省区境内平均海拔2000米左右，是世界上面积最大的黄土分布区，人们把这里叫做黄土高原
5、质疑：黄土高原的黄土是从哪里来的呢
学生探讨交流
阅读“资料卡”
教师图示讲解：高原西部为贺兰山、东部位太行山、南部为秦岭，只有北部与内蒙1/2古高原相连，且高原北部为沙漠和戈壁，这里常年盛行西北风，沙子和黄土就随风而至
经过上百万年的堆积，就形成了黄土高原-----世界上最大的黄土堆积区
6、黄土高原什么样
联系生活经验：谁去过或在电视中、图片中见过黄土高原
说一说黄土高原什么样
师生语言描述
播放黄土高原图片
提问：黄土高原为什么是这样
学生讨论交流后，教师讲解
二、黄土高原上人们的生产和生活1、提出问题：在沟壑纵横的黄土高原上，人们是怎么生产和生活的呢
2、阅读教材
