古文二则教学目标：1
借助注释，将两则古文翻译成现代文
教学重点：古文朗读与理解教学难点：古文朗读与理解教学过程：一、导入新课1
同学们，在大自然中，有许许多多美丽的花，它们色彩缤纷、千姿百态，你最喜欢什么花，为什么
是啊，当秋风飒飒，白花凋零的时候，菊花却争艳斗丽，相继开放，真惹人喜爱
有一位作家观赏了美丽的菊花后，情不自禁写下了《菊》
让我们一起看画面，欣赏课文
二、学习《菊》1
听录音，问：听了以后，你有什么感受
自由读课文，读后交流
出示：学习方法3
学第一句：菊花盛开，清香四溢
小组学习其余的句子
交流（挑你喜欢的一句来交流），适时地指导朗读
朗读：带着对菊花不畏严寒精神的赞美之情，朗读课文
三、学习《莲》1
教学设计意图激发兴趣，导入课文，让学生在身心愉悦的状态下进行学习
对菊花几个方面的了解，有助于学生在理解内容的基础上背诵从扶到放，培养学生的自学能力2
四、诗歌吟诵会
板书设计：古文二则菊：香味形状颜色种类性格莲：别称莲的叶、茎、子
