17、少年闰土331．体会“我”与闰土间的友谊的真挚。2，模仿课文片断，写一个人的外貌。体会“我”与闰土间的友谊的真挚。模仿课文片断，写一个人的外貌。投影片小黑板录音机1．导人新课，我们通过前几段课文的学习，了解了闰土是个机智勇敢、见多识广、活泼可爱的少年，大家读了课文以后也和“我”一样想和闰土交朋友，那么谁知道“我”是怎样和闰土认识的呢?课文哪一段作了交代?2．讲读第二段。(1)闰土是因为什么到我家来的?“我”和闰土之间是什么关系?(2)学生自学、汇报。3．学习课文第五段。(1)课文哪些词说明“我”和国土之间结下了深厚的友谊，用~~~~划出。(急、躲、哭、托、送)(1)有感情地朗读最后一段。“但从此没有再见面”这句话表达了“我”怎样的感情?4．总结全文。(1)你喜欢闰土吗?为什么?课文是通过什么来写出闰土的这些特点的?(闰土朴实可爱、聪明能干、知识丰富，课文是抓住他的外貌、语言、行动来写的。)(1)选读课文的精彩片断。5．模仿课文描写闰土外貌的片断，写一个人的外貌。要求写出人物特点。
