勤俭节约主题班会设计方案一、教育目标:1
通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个中学生应具有的美德
让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯
通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中
二、活动准备:1
指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例
准备向全校师生发出的倡议书
让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施
三、班会过程:(一)引入班会主题:班主任:在学校开展“建设节约型校园”的号召下,为了树立节约能源思想意识,共同建设节约型校园,我班这次展开了“我节约,我快乐”主题班会
(二)、勤俭节约是美德(二)勤俭节约是美德10月31日,是世界勤俭节约日
勤俭节约是什么
传统文化推崇它,那是一种行为,更是一种品德;现代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的抵制
社会要进步,国家要发展,这一切都离不开消耗,但这一切,更离不开勤俭节约
勤俭节约,中华民族的优良传统,现代文明的内在诉求
勤俭节约,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一种美德
世界勤俭节约日的确立,可以体现出世界对勤俭节约的一种呼唤
1、请同学们来谈谈生活中的浪费现象有哪些
那些年,我们的浪费:(1)“指尖上的浪费”我国高校在校生约有2300万,如果按每个学生一年平均使用16册课本计算,每年就要用课本3
68亿册以上
有关专家参考数据折算后得出,若按教科书每本2000克计算,一年消耗的纸张可达73
6吨、纯净水0
736亿吨、树木44
发达国家教材平均使用寿命为5-10年,而我国教材目前的使用寿命只有半年,如果能将这个时间延长到5-10年那么就可以节约294
4万吨文化纸,这意味着可以少砍176
64万亩的森林,少耗费2
944亿吨纯净水和300多万吨煤
(2)“舌尖上的浪费”有统计数据显示,中国人每年在餐桌