习作4剪纸里的故事教育目标：1、仔细观察一幅剪纸作品，看懂作品的内容。2、展开丰富的想象，编一个合理的故事，并把这个故事写下来。3、要求内容具体，叙事详略得当。题目自自拟。教学设计：作前准备：1、准备一些精美的剪纸作品。2、有条件的话，可以请民间艺人现场剪纸，组织学生观看、欣赏。一、回忆课文《姥姥的剪纸》，导入新课1、同学们还记得我们学过的第12课《姥姥的剪纸》吗？谁来说说课文主要写的是什么？2、你们看，老师今天带来了几幅剪彩纸作品。请你分别为这些作品取个好听的名字。二、看图练说1、仔细观察剪纸作品，看图练说，要交代清楚事情发生的时间，地点，人物及其经过。2、叙述主要人物，仔细观察人物的表情，动作，衣着打扮。3、连起来按一定的顺序说一说剪纸的内容，要求细致具体。三、放飞想象1、张开想象的翅膀，想象事情的前因后果。2、小组讨论把事情的前后经过连起来完整地说一说。四、展开联想看着这么精美的剪纸作品你会联想到什么？集体交流①台上一分钟，台下十年功。一定是平时的刻苦练习，才会产生如此精美的作品。②老人剪纸时的神态，动作等。心灵手巧③劳动人民的智慧真是令人赞叹……五、构思布局，酝酿习作请同学们把自己编写的故事完整地写下来。教师巡视指导。
