四年级语文《 2030年的一天》教案 人教版VIP免费

《2030年的一天》教学设计教学目标：1．认识3个生字。2．有感情地朗读课文。了解这篇想象日记的叙述顺序和主要内容。教学过程：一、导入新课同学们,地球为我们提供了生存的环境，我们应该尽力去保护她。但人类往往忽略了这一点，肆意破坏它，那么这样下去，30年后将会是怎样呢？二、学习阅读提示，自读课文。思考：1、想想日记中讲到那些环境恶化的的情况？2、作者写这篇日记想告诉我们什么？三、组合作学习，展开讨论。四、汇报讨论结果，并交流自己课前查阅的资料。五、有感情朗读课文，并了解文章叙述顺序。（按一天的顺序记叙）六、一句简洁的语言概括自己学习本课后的体会。（保护地球就是保护人类自己…………………………）七、总结、扩展搜集大量资料，想一想，预防2030年环境恶化可采取的措施、方法，根据其中一点写成一篇文章。板书设计：28*2030年的一天