课题：习作4教材类型：苏教版所属学科：语文>>第九册主备教师：备课时间：教案内容：教学目标：1．懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来,可以方便与他人交流思想感情
2．认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当
教学重点：懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来,可以方便与他人交流思想感情
教学难点：认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当
教学过程：一、激情导入同学们，最近在与部分同学的聊天中，老师了解到有的同学有一些心事，有很多话想对别人说，可是又不方便当面讲，憋在心里却又挺难受
这该如何是好呢
请大家帮忙想想主意
(把想说的话写下来，然后想办法交给他，进行书面交流)二、读懂例文1．请同学们读读赵洁同学写给老师的这篇文章
思考这样几个问题：(1)赵洁在文中对老师说了什么
(2)从哪些词句中能够体会作者的感受
(3)想一想，当赵洁写完这篇文章，并把它交给老师后，她的心情如何
(4)猜一猜，老师读了这篇文章后，可能会说什么
2．学生自由朗读例文，思考问题
3．以四人小组为单位，讨论上述问题
4．大组交流、汇报
三、指导习作1．其实在我们每个人的心中都会有一个不想轻易说出口的“小秘密”，这些心里话可能是想说给妈妈听的，也可能是想说给老师或好朋友听的
可能是为了某件事表示歉意，可能是传达最真的问候，也可能是诉说委屈或提些建议……下面就请大家闭上眼睛，静静地问一问自己，今天你最想跟谁说说心里话，说点什么呢
2．学生自己进行心灵独白
3．可以和自己最好的朋友交流，也可以不说给任何人听，直接写下来
4．愿意在大组交流的同学发言，师生共提补充、修改意见
四、学生练写1．学生练写草稿
2．在学生自愿的情况下，教师个别指导
3．学生修改草稿
1．学生誊写作文
板书设计：__________我想对你说心中的话☆教学调整☆--1--教学反思：--2--
