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(浙江专用)高考数学一轮复习讲练测 专题3.3 利用导数研究函数的极值,最值(讲)(含解析)-人教版高三全册数学试题VIP免费

(浙江专用)高考数学一轮复习讲练测 专题3.3 利用导数研究函数的极值,最值(讲)(含解析)-人教版高三全册数学试题_第1页
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第03讲利用导数研究函数的极值,最值---讲1.了解函数极值的概念及函数在某点取到极值的条件,会用导数求函数的极大值、极小值,会求闭区间上函数的最大值、最小值,会用导数解决某些实际问题.2.高考预测:(1)以研究函数的单调性、单调区间、极值(最值)等问题为主,与不等式、函数与方程、函数的图象等相结合,且有综合化更强的趋势.(2)单独考查利用导数研究函数的某一性质以小题呈现,综合研究函数的性质以大题呈现;(3)适度关注生活中的优化问题.3.备考重点:(1)熟练掌握导数公式及导数的四则运算法则是基础;(2)熟练掌握利用导数研究函数的单调性、极值(最值)的基本方法,灵活运用数形结合思想、分类讨论思想、函数方程思想等,分析问题解决问题.知识点1.函数的极值(1)函数的极小值:函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a附近其它点的函数值都小,f′(a)=0,而且在点x=a附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,则点a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值.(2)函数的极大值:函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它在点x=b附近的其他点的函数值都大,f′(b)=0,而且在点x=b附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,则点b叫做函数y=f(x)的极大值点,f(b)叫做函数y=f(x)的极大值.极小值点,极大值点统称为极值点,极大值和极小值统称为极值.【典例1】(2018年文北京卷)设函数.(Ⅰ)若曲线在点处的切线斜率为0,求a;(Ⅱ)若在处取得极小值,求a的取值范围.【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】(Ⅰ)因为,所以.,由题设知,即,解得.1(Ⅱ)方法一:由(Ⅰ)得.若a>1,则当时,;当时,.所以在x=1处取得极小值.若,则当时,,所以.所以1不是的极小值点.综上可知,a的取值范围是.方法二:.(1)当a=0时,令得x=1.随x的变化情况如下表:x1+0−↗极大值↘∴在x=1处取得极大值,不合题意.(2)当a>0时,令得.①当,即a=1时,,∴在上单调递增,∴无极值,不合题意.②当,即01时,随x的变化情况如下表:x+0−0+↗极大值↘极小值↗∴在x=1处取得极小值,即a>1满足题意.2(3)当a<0时,令得.随x的变化情况如下表:x−0+0−↘极小值↗极大值↘∴在x=1处取得极大值,不合题意.综上所述,a的取值范围为.【规律方法】求函数f(x)极值的步骤:(1)确定函数的定义域;(2)求导数f′(x);(3)解方程f′(x)=0,求出函数定义域内的所有根;(4)列表检验f′(x)在f′(x)=0的根x0左右两侧值的符号,如果左正右负,那么f(x)在x0处取极大值,如果左负右正,那么f(x)在x0处取极小值.【变式1】(2019·北京高三期末(理))已知函数.(Ⅰ)若曲线()yfx在1x处的切线方程为,求a的值;(Ⅱ)求函数()yfx在区间[1,4]上的极值.【答案】(Ⅰ)0(Ⅱ)详见解析【解析】(Ⅰ)因为,所以,所以.因为yfx在1x处的切线方程为.所以1122a,解得0a.3(Ⅱ)因为,1,4x,所以,①当21a,即12a时,0fx在1,4恒成立,所以yfx在1,4单调递增;所以yfx在1,4无极值;②当22a,即1a时,0fx在1,4恒成立,所以yfx在1,4单调递减,所以yfx在1,4无极值;③当122a,即112a时,变化如下表:x21,4a24a24,4afx-0+fx单调递减↘极小值单调递增↗因此,fx的减区间为21,4a,增区间为24,4a.所以当24xa时,fx有极小值为,无极大值.4知识点2.函数的最值(1)在闭区间[a,b]上连续的函数f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值.(2)若函数f(x)在[a,b]上单调递增,则f(a)为函数的最小值,f(b)为函数的最大值;若函数f(x)在[a,b]上单调递减,则f(a)为函数的最大值,f(b)为函数的最小值.【典例2】(2017北京,理19)已知函数.(Ⅰ)求曲线()yfx在点(0,(0))f处的切线方程;(Ⅱ)求函数()fx在区间π[0,]2上的最大值和最小值.【答案】(Ⅰ)1y;(Ⅱ)最大值1;最小值2.【解析】所以函数()fx在区间π[0,]2上单调递减.因此()fx在区间π[0,]2上的最大值...

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