高考历史复习走向全球化中的国际关系【专题背景】全球化≠西方化，已成为越来越多人的共识。全球化从经济层面﹑政治层面﹑文化层面渐次推进、整体互动的过程已成为当今全球化十分突出的趋向。甚至可以说，当前世界范围内各种文化价值的冲突已触及到全球化进程的一个核心问题。第一篇:印象.全球化1.联合国让枪筒.永远打上死结!!联合国会标(联合国的会标是一个从北极看去的世界地图，周围由一个橄榄枝圆环围绕着的图案。橄榄枝象征世界和平和安全！环绕着地球象征联合国的宗旨和维护团结。)2.奥林匹克运动会飘扬地球每个角落的五环旗(1913年，国际奥委会设计了奥林匹克会旗，白底无边，中央有5个相互套连的圆环，环的颜色为天蓝、黄、黑、绿、红，五环象征5大洲的团结和全世界运动员以公正、坦率的比赛和友好精神在奥运会上相见。1914年为庆祝现代奥林匹克运动恢复20周年，在巴黎举行的奥林匹克大会上会旗首次使用,逐渐变为和平与友谊的运动会.)3.WTOWTO会徽﹤世界贸易组织（简称WTO）成立于1995年1月1日，总部设在日内瓦。中国2001.12.11正式加入,WTO的宗旨是要公平、公正的处理各国贸易活动中所发生的争端，建立平等互利的健康国际贸易秩序﹥从以上的例子可以看出,现在世界上各国无论在政治﹑经济﹑文化体育的联系越来越紧密,经济全球化跟我们的生活息息相关.高度重视全球化问题是顺应时代潮流的发展.第二篇:点击高考全球化是当今经济发展的主要趋势，从文科综合考试不回避热点、以问题为中心的命题特点看，世界市场的形成和经济的全球化成为文科综合考试命题的重点和亮点，成为世界史新的最主要的学科主体知识。近几年主要考查过的知识点有：丝绸之路（2002年全国文综），造纸术（2005年上海单科），“海上丝绸之路”（2004湖北文综），北宋的科技（2006年天津文综），宋代的对外文化交流（2006年广东单科）、明清东西方文化的交汇（2005年北京文综），明清对外交往（2005年上海单科），世界由彼此隔绝到连成一体的原因（2000年全国，2004年广东单科），新航路开辟的后果（2000年春季、2005年江苏单科、2006年广东单科），第一次工业革命的成果（2002年上海文综、全国文综）西班牙的殖民活动（2003年新课程文综），资本主义世界市场的初步形成（2006年江苏单科），两次工业革命特点的比较（2006年天津文综），世界科技与经济中心的转移（2006年四川文综），经济全球化的历史过程（2004年上海，2006年广东单科），经济全球化的认识（2004年全国文综一），欧共体形成与发展的影响（2004年北京文综），欧共体的目标、机构、影响（2004年天津文综），欧盟成立（2006年全国文综一），欧盟的性质、APEC会议的性质（2002年全国文综、2004年上海单科）。总之，高度重视全球化问题是高考关注历史知识生活化的典例,是备考必需.【主干知识梳理】第一部分：中国古代的对外交往1、汉朝的对外交往（史实、特点、影响）2、唐朝的对外交往（史实、特点、影响）3、明朝的对外交往（史实、新特点、影响）重点透视：中国古代的四大发明（发明和发展历程、传播、意义）四大发明是我国古代科技成就的最高结晶，是我国成为四大发明古国的重要标志，为世界全球化创造了条件，尤其是指南针的发明和应用为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保证,促进世界一体化进程。第二部分：全球化的进程一.全球化的萌芽(新航路的开辟)1.背景(经济、社会、思想)2.概况（时间、人物、航线）3.影响(欧洲、东方、世界：打破了地区隔绝,实现直接接触------全球化的雏形)二.全球化的发展(三次工业革命)1、工业革命(条件、概况、影响—推动资本主义世界市场\体系初步形成)2.第二次工业革命(条件、概况和特点、影响—资本主义世界市场\体系最终形成)3.第三次工业革命(条件、概况、影响—推动了国际经济格局的巨大调整,加速全球化进程)高考链接：（1）基础题(2002年高考全国卷)与第一次工业革命相比,第二次工业革命的特点是：①主要发生在基础工业和重工业领域②科技的含量大为提高③推动了垄断资本主义的形成④确立了资本主义在全世界的统治A①②③B①②④C①③④D②③④（2）中外贯通：★★★根据所学内容,并...
