江苏省无锡市2015年高考数学三角函数重点难点高频考点突破二课前巩固提高1、已知,且,则的值是()
随取不同值而取不同值【答案】C【解析】试题分析:令ln10=t,则,,,故选C考点:本题考查函数的奇偶性点评:解决本题的关键是由f(x)与f(-x)的关系,联系到函数的奇偶性2、若+,对任意实数都有且,则实数的值等于()A.-1B.-7或-1C.7或1D.±7【答案】B【解析】试题分析: 对任意实数x,都有,则函数f(x)的图像关于直线对称,又,所以-4是函数f(x)的最值,所以,解得a=-1或-7,故选B考点:本题考查三角函数的图像与性质点评:解决本题的关键是掌握函数的性质,若,则函数的图象关于直线x=a对称3、函数的最小值为【答案】【解析】试题分析:由,原函数可化为0,所以当时,函数取得最小值,有.考点:三角函数最值
4、已知角的顶点在原点,始边与轴的非负半轴重合,终边经过点,求的值
(2)若,求的值
【答案】(1),(2)【解析】试题分析:(1)角的顶点在原点,始边与轴的非负半轴重合,终边经过点,根据任意角三角函数的定义,求出和的值,再利用诱导公式化简后,代入求值即可;,,(2)弦化切,只需把分子与分母同除以,后把代入即可
试题解析:(1)角的顶点在原点,始边与轴的非负半轴重合,终边经过点,有,则,,而
诱导公式;2
同脚三角函数关系;突破三角函数变换1、为了得到的图象,只需把图象上的所有点的A.纵坐标伸长到原来的2倍,横坐标不变B.横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变C.纵坐标缩短到原来的倍,横坐标不变D.横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变【答案】D1【解析】试题分析:根据题意,只需把图象上的所有点的横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变,即可得到的图象,故选D.考点:考查了三角函数图像的变换.点评:解本题的关键是掌握把函数图象上各点的横坐标变