庄一校民族团结宣传月VIP免费

西固区庄浪路第一学校民族团结宣传月活动工作总结兰州市西固区庄浪路第一学校现有11个教学班，48名教师，学生508人，其中少数民族学生37人，占全校学生总数的7.3%，近几年来我校积极开展民族团结教育教学工作。民族团结教育是学校教育的重要组成部分，我们把民族教育工作深入到学校工作的每一个环节中，民族团结的精神深入到每一位师生的心中，现将我校开展民族团结教育工作情况总结如下：一、强管理、建制度为了加强和规范我们学校民族团结教育工作。我们学校专门成立了地方课程教育领导小组。组长：金应彦（学校校长）副组长：董万荣（学校党支部书记）袁晓龙（学校副校长）组员：康友喜（教导处主任）周怀鹏（教导处副主任）李玉娥（办公室主任）顾波（中学年级组组长）马晓云（小学年级组组长）李泉（综合组组长）成立小组后，我们又制定了比较完善的、行之有效的地方课程教育管理制度。我们组织小组成员先后学习了《学校民族团结教育指导纲要》、《常规教学管理细则》以及备课、查课、考试、考核等相关制度。制度的建立、学习，使我们小组成员在学校民族团结教育这一领域，思想意识得到了很大的提升。在接下来一系列的检查、督导、反馈中，我们学校的民族团结教育得到了很好的规范。民族团结教育在学校内蔚然成风。二、宣传内容（一）深入开展维护国家统一和热爱祖国的宣传教育。引导教育全市广大人民群众尤其是青少年学生深刻认识，祖国统一是各民族的最高利益，民族团结是祖国统一的重要保证。通过宣传教育，使他们自觉地为建设文明和谐的徐州贡献力量。（二）深入开展党的民族政策、民族法规、民族知识的宣传教育。坚持从实际出发，引导全市广大人民群众尤其是青少年学生，充分认识民族宗教问题的长期性、复杂性，坚持巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的重要性。通过宣传教育，不断增强全市广大人民群众维护民族团结进步的自觉性和坚定性。（三）深入开展各民族团结友爱的宣传教育。教育引导全市广大人民群众尤其是青少年学生，深刻认识到我国各族人民的大团结的历史渊源和现实基础，各民族只有相互交流、相互支持，才能实现共同发展、共同富裕，从而自觉维护各民族团结友爱、互助和谐的良好局面。（四）深入开展全市经济社会发展成就的宣传教育。引导全市广大人民群众尤其是青少年学生珍惜来之不易的发展成就，珍惜团结稳定的发展环境，增强发展信心，努力推动我市“三重、一大”及经济社会全面持续发展。（五）深入开展“五个一”创建活动的宣传教育。发动社区、学校、社团、民族村组、清真拉面店等积极地参与各项创建活动，全面促进我市民族事业又快又好的发展。三、开展手抄报比赛2012年5月15日---6月15日，庄一校由政教处牵头组织三至九年级学生进行一次以民族团结教育为主题的手抄报比赛，比赛分宣传阶段、制作阶段、评比阶段、表彰总结阶段，通过本次活动，让学生进一步了解民族团结常识，加强民族团结，促进民族大团结、大发展。四、教师培训、提升理念——让教师踏实推进学校领导对教师培训工作十分重视，把民族团结教育培训工作纳入校本培训中去，在上学期我们先后进行了两次民族团结研训。在研讨中教师就如何有效开展民族团结教育做了有效地尝试，我们学校也做了“如何在学校教育中有效开展民族团结教育”的课题研究。各班班主任结合本班少数民族学生情况，谈了如何加强民族团结，更好地开展教育教学工作。五、课程管理、强化细节——发挥课堂教学的主渠道作用我们严格课程的管理，保证民族教育教学时间。严格执行《学校民族团结教育指导纲要》。发挥课堂教学的主渠道作用。我们都知道课堂教学是学校工作的核心内容，所以利用课堂教学这一主渠道，来完成民族团结教育工作水到渠成。我们重点对地方课程中《民族常识教育》、《中华大家庭》作为重点强化。对于教师的备课，要把握教材的重难点，结合我们学校少数民族学生相对较多的情况，备课是要因材施教，突出教育性，把民族团结的内容深入浅出的传授给学生。让所任课教师上足课时、讲究教法。为了体现课堂教学的实效性，我们进行一系列的跟踪听课予以指导。再次对品德与社会中出现的民族团结教育的...